第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 巩固练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

2023-05-13
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第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 巩固练习 一、单选题 1.下列有关化学反应的说法不正确的是(  ) A.化学反应前后,元素的化合价可能会发生改变 B.2gH2与18gO2充分反应可生成20g水,这符合质量守恒定律 C.一氧化碳燃烧,反应物的化学计量数之比:v(CO):v(O2):=2:1 D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 2. 如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤,其中操作错误的是(    ) A. 如图:检查气密性 B. 如图:制二氧化碳 C. 如图:收集二氧化碳 D. 如图:二氧化碳验满 3.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于( ) A.CO2比空气重、CO比空气轻 B.它们的分子构成不同 C.它们在水中溶解性不同 D.它们的用途不同 4.制取、收集CO2并验证相关性质,下列做法不正确的是 A.检查装置气密性 B.加入石灰石 C.收集CO2 D.验证CO2不支持燃烧 5.小辉自制了如下实验室制取CO2的发生装置,其中不能“随开随用、随关随停”的是(  ) A. B. C. D. 6.现有下列仪器:①锥形瓶;②酒精灯;③长颈漏 斗;④导气管;⑤烧杯;⑥集气瓶。其中在制取和 收集二氧化碳时肯定用不上的是( ) A.②⑤ B.②④ C.①⑤ D.③⑥ 7. 下列实验方法一定能达到目的的是(    ) 选项 实验目的 实验方法 检验一瓶气体是否是二氧化碳 将燃着的木条伸入瓶中 鉴别和 分别点燃,在火焰上方分别罩一干冷的烧杯 除去中少量 将混合气体点燃 鉴别的过氧化氢溶液和 分别加入二氧化锰,观察液体中是否有气泡 A. B. C. D. 8.常用于检验二氧化碳气体的物质是 A. 食盐水 B. 纯净水 C. 蔗糖水 D. 澄清石灰水 9.下列关于实验室制取气体的思路和方法,说法正确的是 A.选择制取气体药品,应考虑反应是否易发生、原料是否易获得、价格是否便宜等 B.设计气体发生装置和收集装置时,都应该充分考虑该气体的密度和溶解性 C.验满氧气时,应将燃着的木条放入集气瓶中 D.检验CO2是将燃着木条置于集气瓶口,若火焰熄灭,说明制取的气体是CO2 10. 进行化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要方法。下列实验方案能达到预期目的是(    ) A.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 B.比较呼出和吸入气体二氧化碳含量 C.探究物质中含有氧元素 D.测定空气中氧气的含量 A. B. C. D. 11.澄清石灰水长期敞口放在空气中会在瓶口出现一层“白膜”,除去这层白膜可用(  ) A.水 B.肥皂水 C.稀硫酸 D.稀盐酸 二、非选择题 12.利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题: (1)写出标有序号的仪器名称:①___。 (2)装置A为制取氧气的发生装置,写出有关反应的化学方程式_____。 (3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是____(写一种)。 (4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。 (5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中 加入的液体药品是___,药品加入完毕后,接下来的操作是:_______。该装置的优点是_________。 13.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器,某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。   以过氧化氢溶液为原料二氧化锰作催化剂,在实验室中制备并收集干燥的氧气,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性。 所选仪器的连接顺序为  将仪器序号字母从左到右填写在括号中。(    ) 上述制氧气的化学方程式为______________________________________。   用干燥纯净的氧气对某塑料的组成元素含量进行分析探究实验资料显示该塑料只含 、、三种元素,所选仪器按“氧气碱石灰干燥管”的顺序连接。实验前检验装置的气密性,使一定量的该塑料在氧气中充分燃烧,收集有关实验数据假设过程中的每步实验都进行完全。 在该装置中,仪器 的作用是 _____________________________。 仪器 的玻璃管中放入塑料试样的质量为 ,充分反应后,测得仪器 的质量增加,仪器  的质量增加 ,则该塑料中碳元素的质量为_______计算结果可为分数形式。 若所用氧气中含有少量水蒸气,依然按“氧气少量水蒸气碱石灰干燥管”的顺序连接装置进行实验,则根据仪器 的质量增加计算出的氢元素的质量会                    选填“偏大”“偏小”“基本无影响”之一。 学科

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