2.3 发展职业生涯要善于把握机遇 教案-2022-2023学年高教版中职职业生涯规划

“发展职业生涯要善于把握机遇”教学设计 设计摘要 教学题目 《发展职业生涯要善于把握机遇》 学时安排 1课时（40分钟） 授课年级 高一 所选教材 高等教育出版社 《职业生涯规划》 课程类型 新授课 教材分析 本课是高等教育出版社《职业生涯规划》教材，第二单元第3课的内容。承接发展职业生涯要从专业出，发立足本人实际两个条件，进一步分析和把握发展职业生涯所需的机遇。 学习目标 1．教学目标 认知目标：认识到只有将家庭情况，家乡发展，行业发展与个人发展紧密联系，职业生涯才会发展顺利。 运用目标：能将自身实际结合家乡经济特点与行业发展态势，分析把握其中机遇。 情感态度观念:树立我与家乡共同发展的职业价值理念，把握机遇的同时实现自我价值，回馈社会。 2．教学重点、难点 【教学重点】关注家庭情况、家乡发展和行业发展对于个人发展的重要性 【教学难点】家乡经济发展的特点和行业发展的态势 学习者特征分析 教学对象是化工专业一年级学生，学生们之前已经了解发展职业生涯要从专业出，发立足本人实际，对于职业生涯发展，更多地将关注点放在了自身，未能想到家庭，家乡，行业对于职业生涯发展的重要性，对于一年级学生而言，把握家乡经济特点和行业发展态势是比较困难的问题。 学习环境选择与学习资源设计 1．学习环境选择（打√） （1）教室√ （2）局域网 （3）城域网 （4）校园网 （5）因特网√ （6）报告厅 2．学习资源类型（打√） （1）课 件 √ （2）微 课 （3）专题学习网站 （4）多媒体资源库 （5）案例库√ （6）题 库 （7）网络课程 （8）仿真软件 其 他 学习情境创设 1．学习情境类型 （1）真实情境√ （2）问题性情境√ （3）虚拟情境 （4）互动性情景√ 教法学法设计 教学方法：案例教学法、问题引导法、启发教学法 学习方法：自主探究法、小组讨论法、 教学结构流程设计 教学 步骤 教学内容 课件展示 教师活动 学生活动 媒体资源 设计意图 时间 课前自主学习 任务一：了解我的家乡盘锦，上网搜集我的家乡盘锦的经济特点，并分析总结。 任务二：了解化工行业发展态势，上网搜集资料，总结我们可以从哪些方面关注行业发展？ 任务三：预习学习通中的课件，了解学习目标。 【教师】 通过学习通推送资料和预习课件，发布小组任务。 【学生】 学生完成学习预习课件，上网搜集资料，并分析总结，完成发布的小组任务。 【媒体资源】 学习通资料、班级交流群、网站。 【设计意图】 培养学生自主学习能力，为课上展示做准备。 教学 步骤 教学内容 课件展示 教师活动 学生活动 设计意图 时间 课上引导学习 导入：习近平总书记十九大报告语录。 关注家庭情况 任务1 ：猜一猜，共和国勋章的获得者钟南山和袁隆平的家庭背景？ 任务2 ：小组讨论 有哪些家庭状况会对我们的职业生涯有影响？? 任务3：面对各种家庭状况，我们又该如何把握家庭机遇，发展个人职业生涯呢呢? 【教师】思想引领，抛出问题，个人职业生涯发展可以从哪些方面发现机遇。 【学生】 从国家发展联系到个人职业生涯发展，思考问题。 【教师】展示共和国勋章的获得者袁隆平和钟南山的图片。介绍二人的家庭背景。 【学生】猜测二人的背景，并回答。 【教师】组织小组讨论 【学生】小组合作讨论并回答问题 【教师】学习通发起摇人活动，随机抽取学生回答问题。 【学生】独立思考并回答问题。 【设计意图】 思想引领，由国家联系到个人，设置问题，激发学生学习兴趣，开启新的课程。 【设计意图】学生关注家庭情况，将家庭情况与个人职业生涯发展联系起来，从中探求发展机遇。 【设计意图】自主学习培养学生学习能力，合作探究，增强学生合作意识。 【设计意图】承接小组讨论的结果，进一步探讨应该如何利用家庭因素，把握机遇，促进个人职业生涯发展。 2分钟 10分钟 教学 步骤 教学内容 课件展示 教师活动 学生活动 设计意图 时间 课上引导学习 关注家乡发展 任务1 ：家乡知多少小测试。 任务2 ：小组活动 抢答 我的家乡之 （盘锦）的经济特点 与其他周边城市的比较 任务3：价值引领 我和我的家乡 关注行业发展 任务1：你对你未来想要从事的行业真的了解吗？你最关注哪些方面呢 任务2：了解国内化工行业形势和本地化工行业情况。 任务3：我们可以从哪些方面关注行业发展呢？ 课堂总结 【教师】学习通上发布课堂讨论，让学生写出关于我的家乡盘锦的代表名片，并生成词云。 【学生】在学习通讨论区发表答案。 【教师】学习通上发布抢答活动。 【学生】通过课前搜集资料，总结