内容正文:
时代一微尘,人生一座山
——小说中的社会环境与人物的关系
《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读
统编教材必修下第六单元多文本阅读
学习目标
1.圈点勾画,细读文本,找出社会环境描写的句子。
2.体悟社会环境与人物命运的关系。
3.探究小说主题的社会意义。
情境任务
“世界文学形象名人堂”即将于扶沟县高级中学落成并且将进行布展,需要遴选一批具有典型性、时代性的文学形象入驻其中。目前尚有一类“被时代和社会压迫束缚的典型人物”处于空缺状态。祥林嫂、林冲和别里科夫均有资格入选。请结合小说的具体内容,梳理出人物与时代的关系,完成“世界文学形象名人堂”的资料整理工作。
学习活动一:按照例句的句式特点,仿写句子
在读者的心目中,祥林嫂是 的典型。 不仅是一句人物语言,更是她心灵备受伤害的集中体现。
在读者心目中,林冲是中国封建社会"官逼民反”的典型。
"杀人可恕,情理难容"不仅是一句人物语言,更是他受尽奸贼迫害之后手刃仇敌的凛然正义。
在读者心目中,别里科夫是 的典型。 不仅是一句人物语言,更是他害怕新事物的守旧思想的集中体现。
旧中国深受封建思想毒害的劳动妇女
"我真傻,真的"
沙皇专制统治时期顽固守旧的知识分子
"千万别闹出什么乱子”
学习活动二:了解“时代影响卡”的填写标准
内容 优秀 合格 待改进
小说时代背景 能够准确概括小说的时代背景 能够较为准确地概括小说的时代背景 未能对小说的时代背景进行说明
小说中反映时代特征的语句 能够找出恰当典型的语句,说明小说中反映的时代特征 能够找出相关的语句,说明小说中反映的时代特征 找出的语句与时代特征无关
社会因素的影响 能够充分挖掘社会因素的不同方面,包括社会制度、道德规范、风俗习惯、社会舆论等,并能详细的阐述社会因素,对人物命运的影响 能够从社会制度、道德规范、风俗习惯、社会舆论等方面,建立社会因素与人物命运之间的关联 孤立地认识人物,未能结合社会因素,理解人物命运
学习活动三:完成“时代影响卡”的填写
人物 小说时代背景 小说中反映时代特征的语句 在当时的时代背景下,哪些社会因素影响了他/她?
祥林嫂
林冲
别里科夫
学习活动三:完成“时代影响卡”的填写
人物 小说时代背景 小说中反映时代特征的语句 在当时的时代背景下,哪些社会因素影响了他/她?
祥林嫂
20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但取而代之的却是地主阶级的军阀官僚统治,封建社会的基础并没有被彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,他们仍过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在他们头上的精神枷锁。
“你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。”
“只是暗暗地告诫四婶说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀时候可用不着她沾手,一切饭菜,只好自己做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。”
封建礼教的影响
社会舆论的影响
学习活动三:完成“时代影响卡”的填写
人物 小说时代背景 小说中反映时代特征的语句 在当时的时代背景下,哪些社会因素影响了他/她?
林冲
《水浒传》的故事发生在北宋宣和年间。当时皇室衰微、腐败。宋徽宗贪图享受,穷奢极欲,并任用蔡京为宰相,对人民横征暴敛,弄得民不聊生,逼得许多人铤而走险,致使盗贼四起。
“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说你的女婿没了,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。”
腐败政治的影响
学习活动三:完成“时代影响卡”的填写
人物 小说时代背景 小说中反映时代特征的语句 在当时的时代背景下,哪些社会因素影响了他/她?
别里科夫
这篇小说发表于19世纪末期的1898年,此时俄国正处在无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势,开始疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护着沙皇的反动统治,他们仇视和反对一切新鲜事物。
别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。只有政府的告示和报纸上的文章,其中规定着禁止什么,他才觉