内容正文:
4 邓小平爷爷植树
部编二年级语文下
邓小平
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邓
小
平
爷
爷
在
干
什
么
?
天坛公园
天坛公园
“小平树”
邓小平 植树 天坛 高龄 格外
引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑
休 息 挑选 茁壮 移植
挥锹 填土 扶正 满意
邓小平 植树 天坛 高龄 格外
引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑
休 息 挑选 茁壮 移植
挥锹 填土 扶正 满意
yí
tián
fú
mǎn
我会读
dènɡ
zhí
tán
línɡ
ɡé
yǐn
zhù
wò
zhì
wā
bó
xiū xī
xuǎn
zhuó
huī
状元成才路
状元成才路
邓
坛
龄
格
勃
挖
选
茁
移
挥
填
扶
握
致
先描红再练习。
比一比,谁是写字小达人
邓
植
我会写
观察生字的结构,找出字的部首。
文本欣赏
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一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
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今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
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1.身坐正,书端平,护眼睛。
2.采用自己喜欢的方式自由朗读课文,
遇到不认识的生字要多读几遍。
读书提示:
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
这一天,碧空如洗,万里无云。
邓小平
高龄
天坛
植树
在北京天坛公园植树的
人群里,83岁高龄的邓小平
爷爷格外引人注目。
格外
格
在北京天坛公园植树的
人群里,83岁高龄的邓小平
爷爷格外引人注目。
▲ ▲ ▲ ▲
邓爷爷精心地 了一棵茁壮的柏树苗,小心地 树坑,又 锹 了几锹土。
挑选
移入
挥
填
我会记
xuǎn
zhuó
yí
huī
tián
选
茁
填
移
挥
二声,不要读成一声。
翘舌音
他站到几步之外 看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
植树很认真。
仔细
把下面的内容按植树步骤排列好。
①扶正树苗 ②挑选树苗 ③挖好树坑
④挥揪填土 ⑤移苗入坑
③→ ② → ⑤ → ④ →①
1.自由读文,边读边回顾课文内容,看看课文的哪几个自然段描写了邓小平爷爷植树的过程。
2.默读二、三自然段,边读边用○圈出邓小平爷爷植树时的动作。
读书要求:
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
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今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
为什么说邓爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处“美丽的风景”?
“美丽的风景”,一是指树长得茂盛、漂亮;二是因为这棵树是邓爷爷栽种的,邓爷爷为我们做了好榜样,所以很多人去参观这棵树。
引人注目—83岁高龄
兴致勃勃—不肯休息
精心挑选—挥锹填土—扶正树苗
课文结构
邓小平爷爷植树
美丽的风景
填一填。
①只见他手握铁锹, 地挖着树坑,额头已经 ,仍 。
②邓爷爷精心地 了一棵茁壮的柏树苗, 地移入树坑,又 填了几锹土。
兴致勃勃
满是汗珠
不肯休息
课堂作业
挑选
小心
挥锹
当你来到天坛公园,看到邓爷爷亲手栽下的这棵柏树的时候,你会想些什么呢?
课堂作业
邓爷爷为我们做出了榜样,我们也要绿化自己的祖国。
拓展实践
和爸爸妈妈一起植树,并用课堂上学习到的4个小锦囊,把自己植树的经过记录下来,和大家一起分享。
积累
写出几个和“兴致勃勃”ABCC结构相似的词语。 __________________________
金光闪闪 人才济济 两手空空
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