内容正文:
第十七章 第1节
电流与电压和电阻的关系
勤勉博学 ▪ 知行合一
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1.通过实验探究电流和电压、电阻的关系,经历
科学探究的全过程。
2.会观察、收集分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据。
3.能说出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。
学习目标
自学反馈
1.电流表使用时要与被测用电器 ,电压表使用时要与被测用电器 ,连接时用 方法选择合适的量程,电流都要从 流入 ,从 流出。
2.滑动变阻器要 接入电路中,连接时要接 两个接线柱,闭合开关前滑片放在 。滑动变阻器的作用是(1) (2) (3)
3. 是电流形成的原因,电阻是导体对电流的 作用,由此可知电流的大小与 和 有关。
自学质疑:
我的问题(困难):________________________________________________。
第 页
3
通过前面的学习已经知道:电压是产生电流的原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。
提出问题
问题1:各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关?
问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?
研究分享
猜 想
一、实验探究电流与电压、电阻的关系
猜想1:
若电阻一定,电流与电压存在什么关系?
测电阻两端电压,选择什么器材?
如何改变电阻两端电压?怎么操作?
测通过电阻的电流,选择什么器材?
实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?
滑动变阻器在实验中起到什么作用?
1.实验探究电流与电压的关系
设计实验
A
V
R
R'
S
电路图
电阻一定,研究电流与电压的定量关系。
设计实验
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
电阻R
记录实验数据
进行实验
I/A
U/V
O
4.0
6.0
8.0
10.0
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
2.0
·
·
·
·
3.0
5.0
7.0
1.0
9.0
·
·
·
0.9
R
绘制图象
归纳结论
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
2.实验探究电流与电阻的关系
如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变?
滑动变阻器在实验中起到什么作用?
控制电压一定,研究电流与电阻的定量关系。
设计实验
电压U 5 V
电阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0
电流I/A
0.17
0.2
0.25
0.33
0.5
1
进行实验
分析数据 归纳结论
当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
1.已知R1=3R2,分别把R1、R2接到6 V的电源上,通过它们的电流比I1∶I2等于( )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1 D.4∶1
2.一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( )
A.它的电阻是原来的三倍
B.它的电流保持不变
C.它的电流是原来的三分之一
D.它的电流是原来的三倍
A
D
练一练
深度构建
谢谢!
勤勉三中ARE教学九年级(全)物理
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