9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 学习导航： 1.生活中的行为规范有哪些？有何作用？ 2.法律的特征是什么？ 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ 4.法律的作用有哪些？ BY YUSHEN 法律的特征 PART 01 下列图片，分别涉及哪种行为规范？ 道德 法律 纪律 根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校规/校纪 共同点 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施 全体社会成员 自然形成、约定俗成 依靠社会舆论、习俗、信念 普遍适用 法律和道德都是行为规范,共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 教育行政机关、学校制定 在校学生 批评教育、 学生自觉遵守 法律是一种特殊的行为规范 《中华人民共和国职业教育法》是为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定的法律。 2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。 猜猜看：法律是如何产生的？ 法律作为一种行为规范，是如何产生的呢？ （1）法律是由国家制定或认可的。 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。 2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。 认可 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 制定 法律制定后，如果有人不遵守怎么办？ （2）法律是由国家强制力保证实施的。 军队追捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 警察抓捕犯罪嫌疑人 2021年10月29日，山西省高级人民法院公开宣判中共吕梁市委原常委、山西省吕梁市人民政府原副市长张中生受贿、巨额财产来源不明上诉一案，对张中生判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 2.被告人能否以自己是中共吕梁市委原常委、山西省吕梁市人民政府原副市长为由逃避处罚？ 法律对全体社会成员具有普遍约束力 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 全体社会成员指生活在当前社会中的人，包括长期在当地生活或工作的外国人。 贪官被判刑 司机违章被罚 外国人因违法被逮捕 16名中学生被判刑 法律的特征  P91~P92 ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对社会全体成员具有普遍约束力。 怎样理解公民在法律面前一律平等 P92 ①在法治社会，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 请大家列举你所熟知的法律并说说它有何作用。 法律名称 主要目的（或作用） 《食品安全法》 《未成年人保护法》 《交通安全法》 《治安管理处罚法》 《劳动法》 《义务教育法》 规范生产，保障食品安全 规范行为、保护安全出行 维护社会治安秩序 保护劳动者的合法权益 为义务教育提供保障 探究二 法律的作用 法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 保护未成年人的合法权益 权利 生命健康权 社会救济权 了解疫情情况的知情权 被隔离期间的生活保障权 义务 配合防疫措施 如实报告行程 居家隔离 不传播病毒 思考：结合《传染病防治法》的相关规定，说说法律是如何规范和保护公民生活的？ 探究二 法律的作用 规范作用： ①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎么做、不应该怎么做。 ③法律也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。 探究二 法律的作用 保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 17 笔记区 法律的作用 规范作用 保护作用 ①规定享有的权利和履行的义务。 ②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 ③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。 通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正