3.3 降水的变化与分布 课件-2022-2023学年七年级地理上学期人教版

第三节 降水的变化与分布 第1课时 1.了解降水及其主要形式，知道降水的不同等级划分，掌握降水量 的测量方法。 2.阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图。 3.学会阅读降水柱状图，说出降水量随时间的变化特点。 学习目标 本节重点 本节难点 2 降水量的概念及测量 什么是降水？ 大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 雨 雪 冰雹 雨 雪 冰雹 3 降雨是降水的主要形式。 降水量的概念及测量 4 降水量的概念及测量 降雨的等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时降水量（mm） <10.0 10.0 — 24.9 25.0 — 49.9 100 — 249 >250.0 50.0 — 99.9 5 降水量的概念及测量 盛水器 漏斗 储水筒 储水瓶 盛雪口 筒盖 雨量器 量杯 测量降水量的基本仪器 降水量的单位 毫米 (mm) 测量降水的时间 每天8时和20时 各观测一次 降水量的统计 日降水量、月降水量、年降水量 6 降水量柱状图的绘制与判读 一个地区一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图来表示。 时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 7 降水量柱状图的绘制与判读 课堂活动 （ 限时5分钟） 时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 0 25 50 75 100 125 150 175 200 降水量/毫米 (北半球某地多年月平均降水量) 北半球某地降水量柱状图 1.绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份； 2.绘出纵坐标，根据最大和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0-200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标； 3.在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。 8 降水量柱状图的绘制与判读 合作探究 （ 限时5分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 0 25 50 75 100 125 150 175 200 降水量/毫米 北半球某地降水量柱状图 读图，回答下列问题 （1）该地哪几个月份降水量较多？ （2）该地哪几个月份降水量较少？ （3）该地的年降水量大约是多少毫米？ （4）该地降水的季节变化有什么特点？ 7、8、9月降水较多 12、1、2月降水较少 年降水量大约700毫米 夏季降水多， 冬季降水少。 9 降水量柱状图的绘制与判读 合作探究 （ 限时5分钟） A地 B地 A、B两地降水量的 季节分配有何不同？ 比较均匀 季节差异大 如何描述A、B两地的降水季节特征？ 全年湿润 夏季多雨 冬季少雨 观察两地降水量柱状图，回答问题。 10 降水的变化 11 降水的变化 一个地区不同年份降水的年际变化也有差别。 降水年际变化大 12 降水的变化 降水影响着我们生产、生活的方方面面。 降水与农业 降水与交通 降水与传统民居 13 1.下列关于降水的说法，正确的是（ ） A．降水就是指降雨 B．降水与人们的生产、生活关系不大 C．一个地区，一年内各月的降水量没有差别 D．一个地区，不同年份的降水量也是有差别的 2.天津市的年降水量约为580毫米，它的含义是（ ） A、多年平均降水量　　 B、各月平均降水量 C、各年最高降水量　　 D、某一年的降水量 14 某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，了解到当地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。 3.该地当月降水量为 （ ） A．150mm B．25mm C．5mm D．530mm 4.下列说法，正确的是（ ） A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计 B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少 C．该地当月下旬降水较多、强度较大 D．该地当月降水非常集中 日期 3日 5日～6日 10日 21日 24～25日 29日 降水量 15mm 21mm 25mm 13mm 35mm 41mm 降水的概念 及测量 降水的变化与分布 降水的含义 降水量观测方法 降水的变化 降水柱状图的绘制与判读 （第一课时） 你知道世界上降雨量最多和最少的地方分别在哪里吗？请在课后查阅相关资料，在下节课中进行分享吧！ 再见 第三节 降水的变化与分布 第2课时 1.能够判读等降水量线模式图，学会阅读世界年降