第三单元课题1 分子和原子 同步训练-2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题1 分子和原子 同步训练 一、单选题 1．复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是 A．该变化是物理变化 B．该变化是化学变化 C．臭氧与氧气是同一种物质 D．臭氧与氧气是同种物质 2．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是： A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子体积变小了； B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动； C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分； D．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子。 3．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是 A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B．“春暖花香”，说明分子在不断地运动 C．在加压的条件下，5m3的石油气可装入0.24m3的钢瓶，说明分子之间有间隔 D．氧化汞受热分解成汞和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 4．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是 A．水蒸发为水蒸气—一水分子的体积变大 B．香水、汽油要密封保存——分子是运动的 C．1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小 D．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL—分子之间有间隔 5．下列图示中（“”表示氢原子,“”表示氧原子），能表示保持水的化学性质的粒子的是 A． B． C． D． 6．从分子原子的角度对下列事实进行解释，其中错误的是（   ） 事实 解释 A 打开一瓶浓氨水，立即闻到刺激气味 分子在不停地运动 B 温度升高，温度计中水银柱升高 温度升高汞原子体积增大了 C 用打气筒可将空气压缩到篮球内 分子之间有间隔 D 冰水共存物属于纯净物 冰、水由同一种分子构成 A．A B．B C．C D．D 7．生活中发生的下列变化中，其中不能证明分子可分的是 A．苹果腐烂 B．工业制氧气 C．酒精消毒杀菌 D．菜刀生锈 8．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是 A．端午节时粽子飘香，说明分子在不断运动 B．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子运动速率随温度升高而加快 C．氢气在氧气中燃烧生成水，说明在化学变化中分子可再分 D．气态碘、固态碘和液态碘都能使淀粉变蓝，说明同种分子化学性质相同 9．用3%的过氧化氢溶液处理伤口时，伤口处会冒出大量的气泡。下列说法错误的是 A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B．伤口处的生物酶，可能对过氧化氢分解起催化作用 C．如果不使用催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气 D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 10．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 A．物质只能由分子、原子构成 B．分子质量一定大于原子质量 C．化学变化中分子数目一定发生变化 D．同种原子可能构成不同分子 11．下列关于分子的叙述正确的是。 A．分子是一种微粒，所以没有质量和体积 B．分子是构成物质的唯一微粒 C．分子是在不断地运动着 D．分子间紧密排列集成物质 12．时隔8年，“神舟十三号”女航天员王亚平再次进行太空授课。在“水球演示”中往水膜上加水，水膜慢慢变成大水球，加上颜料后，变成蓝色水球。下列有关水在太空中的说法正确的是 A．在太空中，水分子不能运动 B．在太空中，水分子的质量变为0，分子间也没有间隔 C．在太空中，水也能溶解颜料 D．往水膜上加水，水膜慢慢变成大水球，说明水分子本身变大了 二、非选择题 13．保持二氧化碳化学性质的的最小粒子是______，原子是______中的最小粒子。 14．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 (2)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。 ①用“”可表示的微粒是______（填名称）。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是______（填标号）。 (3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。 (4)从应用角度：以空气等为原料可合成氨、尿素【CO（NH2）2】，以下是简易生产流程的一部分。 ①工业合成氨的原料是氮气和氢气，氮气可从空气分离中获得。此空气分离的变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。 ②写出合成塔①中合成氨气的符号表达式______，该反应的反应类型是______。 15