内容正文:
9.2 法律保障生活
01
法律的特征
法律对全体社会成员
具有普遍约束力
法律的作用
02
03
学习目标
2
法律的特征
第一部分
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4
法律的特征
1.法律是由国家制定或认可的。
十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。
2022年4月20日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订,自2022年5月1日起施行。
认可
国家制定
是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
制定
国家强制力
军队
警察
法庭
监狱
②法律是由国家强制力保证实施的。
法律制定出来后,如果大家不遵守,怎么办?法律靠什么得以保证实施?
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。
探究一 法律的特征
思考一:观察三幅漫画,分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范?
小伙子,能给老人让个座位吗?
无故迟到、旷课,是违法校规的。
无证驾驶、后悔呀!
道德
法律
校规
法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
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产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校纪校规
由国家制定或认可
约定俗成的
学校有关部门制定
由国家强制力保证实施
风俗习惯
教育力量
范围内的成员,行为和思想
全体社会成员,行为
学生的思想和行为,在校学生
法律是一种特殊的行为规范
比一比,填一填
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法律由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的(最主要特征)
法律是对全体社会成员具有普遍约束力
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法律的特征
1、法律的特征
2、法律对全体社会成员具有普遍约束力(表现)?
①公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。(权利平等、义务平等)
③任何人不论职位高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。(法律适用平等)
“没有规矩,不成方圆”。法律与我们的生活息息相关,法律保障我们的生活,为我们提供安全、有序的生活环境。
交通混乱不堪
“交通井然有序”
两幅图告诉我们什么道理?
二、 法 律 的 作 用
禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。
消费者买到问题食品,首先可以向食品经营者索赔,如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名,地址和有效联系方式的,就由第三方平台先赔偿,然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。
2021年全新修订
思考:新《食品安全法》对生产者、经营者有什么作用?对消费者又有什么作用?
对消费者来说,打击侵权行为,维护了消费者的合法权益。
这部法律规定了商家可以做什么,应该做什么,不应该做什么,应该怎样做,不应该怎样做。(权利和义务)
——法律的保障作用
——法律的规范作用
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
探究:法律的作用
第四十三条 受教育者享有下列权利:
(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
第四十四条 受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;
②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活可以做什么,应当做什么,不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
遇到生活中的下列纠纷,应如何处理?
③法律的保护作用:通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
3.法律的作用有哪些?
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(总述)
②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善
(规范作用)
③在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(保护作用)
现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。
道德
法律
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