第一单元（单元测试）四年级下册语文部编版

部编版语文四年级下册期末复习题-第一单元 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．对下面两句话理解不正确的一项是（     ） 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ A．这两句话重点写铃铛的响亮和丝绸的光洁。 B．这两个问句，句式整齐，用比喻的手法引发读者对“声音”和“光芒”的好奇。 C．这两个问句，一句点明下文春水滋润大地的声音，一句点明下文春水装点大地的景象。 2．下列各项句子中，没有运用修辞手法的一项是（　　） A．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ B．那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。 C．它看到了垂柳披上了长发。 D．三月的桃花水，叫人多沉醉。 3．下列加点字的读音完全正确的一项是（    ） A．陡峭（qiào）   哺育（pǔ） B．可恶（è）     徜徉（yánɡ） C．疙瘩（da）     侍候（shì） D．琥珀（bó）    朦胧（ménɡ） 4．古代文人将三月称作桃月，那么六月是（    ） A．杏月 B．荷月 C．菊月 D．桂月 5．《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（  ） A．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 B．小小的天窗是你唯一的慰藉。 C．总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 二、填空题 6．看拼音，写词语。 qīng  tíng         máo  yán          jì sù            tà bù ( )      ( )    ( )   ( ) ruì  lì            bà  qì           wèi  jiè         sǒng  lì ( )      ( )    ( )   ( ) 7．给加点的字选择正确的解释。（填序号） “载”字按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )； “载”字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。 “记载”的“载”应取第( )种解释。 “装载”的“载”应取第( )种解释。 “三年五载”的“载”应取第( )种解释。 8．在横线上填上恰当的词语。   ①________的风景 ______的红霞 _____的微风 _____的叶 ____的石头 ②________地走来 ________地吃起来 ________地笑了 9．根据所学知识填空。 我们的祖国幅员辽阔，到处是美丽的景色。你可以欣赏到优美的田园风景画，“____________，树头新绿未成阴”“梅子金黄杏子肥，__________”；可以欣赏到江畔的桃花颜色深深浅浅，开得正盛，“_________，____________”；还可以看到辛勤的蜜蜂和像蜜蜂一样的人民，“_________，无限风光尽被占”；也可以看到稚气可爱的孩童，“最喜小儿亡赖，__________”。 10．组词。 蜻( )  籍( )　径( )　朴( ) 谐( ) 清( )　藉( )　经( )　补( ) 楷( ) 三、现代文阅读 课内阅读。 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 11．仿写词语。 草如茵　柳如眉　____　_____ 12．文章第四自然段运用了____、____和____的修辞手法。 13．作者把三月桃花水想象成____、____，还想象成____和____。 14．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。 _____________________________________ 15．阅读语段，回答问题。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活