9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 法律的特征 观看视频，记录下来： 1.郑大女生受到哪些处罚？ 被以涉嫌妨害传染病防治罪立案 学校：自动开除 2、处罚分别依据的是何种规范？ 法律 校纪校规（纪律） 习主席的话指出了法律和道德的共同作用是什么？ 法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。 ——习近平 (1)联系：规范社会行为（约束人们的行为），调整社会关系，维护社会秩序。P90一2 1.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用? (1)内容: 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。 (2)作用: 它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 法律 道德 约束 调整 维护 一、法律的特征 第二框　法律保障生活 法律与道德的相同点 【补充】生活中的行为规范。 (1)道德,依靠舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则。 (2)纪律、规章,按本单位、本团体的需要,定出局部适用的准则。 (3)法律是全社会行为规范。 判断这些行为遵守或违背的是法律还是道德？ 探究活动：法律与道德的区别 小组合作完成P90页“探究与分享” 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法 律 道 德 校 纪 校 规 国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 全体社会成员 自发形式 靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守 全体社会成员 学校制定 批评教育、学生自觉遵守 学校的师生 ▲2.法律具有哪些特征? (1)由国家制定或认可。P91 (2)由国家强制力保证实施。 （最主要特征）P92 (3)对全体社会成员具有普遍约束力。P92 制定或认可 强制 普遍 一、法律的特征 第二框　法律保障生活 对比：其他行为规范的特征： ⑴道德等其他行为规范不是由国家制定的。 ⑵其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 探究活动：法律与道德的区别 《中华人民共和国反家庭暴力法》经十二届全国人大常委会第十八次会议通过，自2016年3月1日起正式施行。 1、你知道我国的立法机关是哪一个吗？ 2、除了制定法律，国家还有其他途径来创制法律吗？ 全国人民代表大会及其常务委员会 认可 法 律 相关链接 制定是指特定国家机关按照法律程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 科学完备的法律体系是实行法治的前提。 2016年3月16日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国慈善法》。 如：2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过《中华人民共和国反家庭暴力法》。 讨论：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？ 如：校园欺凌 探究与分享：P91 2020年6月30日，《中华人民共和国香港特别行政区维护国安法》生效。 ▲3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ ①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 没有特权 权利义务 法律责任 一、法律的特征 第二框　法律保障生活 【对比】法律的强制性和普遍约束力的区分。 法律制裁、惩罚某个人时： ⑴如果强调他的身份和地位,主要是指“法律对全体社会成员具有普遍的约束力”这一特征。同时体现“靠国家强制力保证实施”的这一特征。 ⑵如果不说明他的地位和身份,主要是指法律是“靠国家强制力保证实施”的这一特征。 (1)法院对高官的判决体现了法律的哪些特征? 答：体现了法律由国家强制力保证实施,法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)我国检察机关坚持“老虎”“苍蝇”一起打说明了什么? 答： ①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 ②任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 法律的作用 第二部分 16 结合视频谈谈，法律的作用有哪些？ 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。 （1）法律的规范作用 ①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么； ③法律也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。 通过解决纠纷和