2023届高考地理三轮复习微专题冲刺训练:水利工程建设

2023-05-12
| 18页
| 500人阅读
| 1人下载

内容正文:

学科网(ZXXK.COM) 全国最大的教学资源门户网站! 2023届新高考地理三轮复习微专题冲刺训练 水利工程建设 一、选择题 丁坝是一种水利工程设施,是一段伸入河水(或海水)中的堤,其一端与河(海)岸相接,另一端伸入水域中,与堤岸构成“丁”字形(下图)。莱茵河流经西欧,是世界最繁忙的河流航道之一。莱茵河和黄河下游部分河段都建有丁坝。据此完成1~2题。 1、莱茵河丁坝建成后,主航道(  ) A.流量减少 B.水流变缓 C.淤积加重 D.航道水深增加 2、不同于莱茵河在两岸修建丁坝,黄河下游仅在一岸修建丁坝。推测黄河下游丁坝位置及主要作用分别是(  ) A.凹岸、减少泥沙淤积 B.凹岸、减轻流水冲刷 C.凸岸、减少入海水量 D.凸岸、提高冲淤能力 三门峡水利枢纽是我国第一个大型水利工程,也是我国治理黄河的第一个大型工程。读“咸阳—潼关河段纵坡剖面示意图”,完成3--4题。 3、三门峡水利枢纽对黄河下游的治理所发挥的主要作用有(  ) ①防洪 ②减少水土流失 ③减缓河床抬高速度 ④有利于建设以高耗能工业为主的综合性工业基地 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4、三门峡水利枢纽对渭河平原造成的不利影响是(  ) A. 潼关水位下降,河流下切深度增加 B. 地下水水位上升,土壤盐渍化现象严重 C. 加快渭河净化速度,提高水质 D. 有利于发展航运,促使渭河平原的工农业产品向东输送 重力坝和拱坝均为常见的大坝类型,重力坝主要依靠坝体自重产生的抗滑力来维持稳定,拱坝则是通过凸向上游的拱形坝体将水压力传给河谷两岸来维持稳定。金沙江乌东德水电站大坝是世界上最薄的300米级特高拱坝。图1为“乌东德大坝景观图”,图2为“金沙江下游某河段及附近地区等高线示意图”。据此完成5~7题。 5、与重力坝相比,乌东德水电站修建拱坝的主要优势为坝体(  ) A.技术要求低 B.维护成本低 C.工程量较小 D.造型较美观 6、拱坝修建的关键条件为河流两岸的(  ) A.降水 B.植被 C.土质 D.岩体 7、该水电站大坝原规划建于河门口,后选址在乌东德。其主要原因是现坝址(  ) A.河道笔直,利于通航 B.河面开阔,利于蓄水 C.落差较大,利于发电 D.两岸对称,利于筑坝 都江堰坐落在岷江上,由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等组成,鱼嘴将岷江分为内江和外江,内江河道挖深,称为“深挖滩”,飞沙堰建设时将堰作低,称为“低作堰”。宝瓶口是控制进入成都平原的水量。两千多年来该工程一直发挥着防洪灌溉的作用(下图)。据此完成8--10题。 8、都江堰水利工程建设采用“深挖滩”的主要作用是(  ) A. 为了减少进入内江的泥沙 B. 为了加快内江的河流流速 C. 可以增加枯水期进入内江的水量 D. 疏浚航道,便于船只航行 9、都江堰水利工程建设采用“低作堰(飞沙堰)”能够发挥的作用是( ) ①在枯水期增加进入宝瓶口水量 ②可以减少进入宝瓶口的泥沙 ③减少对过往船只阻碍,便于航行 ④在洪水期将多余洪水排入外江 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10、“内江”和“宝瓶口”位置选在河流凹岸主要原因是(  ) A. 减轻河流对工程设施的侵蚀破坏 B. 有利于泥沙在内江河床沉积,减少进入宝瓶口的泥沙含量 C. 河流凹岸水位较深,有利于在内江沿岸建设码头 D. 减少内江泥沙沉积,利用飞沙堰可以减少进入宝瓶口的泥沙 下图示意鄱阳湖入湖和出湖年输沙量的年际变化。2003年三峡工程运营后,鄱阳湖水量、泥沙等水情变化明显,对湖区供水、灌溉、航运等造成重大影响。据此完成11~12题。 11、三峡工程运营前,鄱阳湖区的泥沙淤积和侵蚀情况是(  ) A.侵蚀为主 B.淤积为主 C.侵蚀量和淤积量相当 D.无法判断 12、三峡工程运营后,鄱阳湖的水域面积与湖底高程的变化分别是( ) A.增大 升高 B.增大 下降 C.减小 升高 D.减小 下降 1999年黄河小浪底水库开始运行后,大坝以下河槽形态发生了明显变化。下图为“2000~2015年小浪底至利津段河床高程及河槽断面形态变化示意图”。据此完成13--14题。 13、2000~2015年小浪底至利津段河床高程发生变化,是因为(  ) ①小浪底水库拦截泥沙 ②黄河下游植树造林 ③大坝加大了水位落差 ④降水增加,流量变大 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 14、与花园口—夹河滩段相比,泺口—利津段河槽横向展宽不明显最可能因为该河段(  ) A. 流速较快,河流下蚀更突出

资源预览图

2023届高考地理三轮复习微专题冲刺训练:水利工程建设
1
2023届高考地理三轮复习微专题冲刺训练:水利工程建设
2
2023届高考地理三轮复习微专题冲刺训练:水利工程建设
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。