训练小专题——比较机械效率大小-2022-2023学年教科版八年级物理下册

训练小专题——比较机械效率大小教科版八年级物理下册 一．选择题（共9小题） 1．如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物中拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则正确的是（　　） A．W1＞W2，η1＞η2 B．W1＜W2，η1＝η2 C．W1＞W2，η1＜η2 D．W1＝W2，η1＝η2 2．两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙的机械效率为η1、η2，拉力F1、F2做的功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（　　） A．F1＝2F2 B．η1＞η2 C．W1＞W2 D．P1＝P2 3．如图所示，小明分别使用滑轮或滑轮组匀速提升质量为m的物体，滑轮的质量均相等（小于物体的质量），在相同的时间内物体被提升的高度均为h，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离关系为s甲＞s乙＞s丙 B．绳子自由端移动的速度关系为v甲＞v乙＞v丙 C．绳子自由端移动的拉力关系为F甲＞F乙＞F丙 D．三种装置的机械效率关系为η甲＞η乙＞η丙 4．如图，分别用甲、乙两个滑轮组提拉相同的物体A移动了相同的距离，已知每个滑轮的重力均相同，物体A与地面的摩擦力是物体重力的0.2倍，不计绳子重力和绳与轮间的摩擦力，绳端的拉力分别为F甲和F乙，滑轮组的机械效率分别记为η甲和η乙，则（　　） A．F甲＞F乙、η甲＞η乙 B．F甲＞F乙、η甲＝η乙 C．F甲＜F乙、η甲＜η乙 D．F甲＝F乙、η甲＝η乙 5．如图所示装置中，每一个滑轮的质量都相同，提升相同的重物，绳子自由端移动速度相同。忽略绳重、摩擦、空气阻力、水的阻力。下列说法中（　　） ①甲、乙两个滑轮组的机械效率相同 ②丙、丁两个滑轮组的机械效率相同 ③甲滑轮组拉力做功的功率最大 ④丙、丁物体升高的速度相同 A．只有③④正确 B．只有①③④正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确 6．如图所示，甲、乙两装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将重为G1和G2的两物体匀速提升相同的高度。所用竖直方向上的拉力分别为F1和F2，两装置的机械效率分别为η1和η2（不计绳重和一切摩擦），则下列选项正确的是（　　） A．若G1＝G2，则η1＜η2 B．若G1＜G2，则η1＝η2 C．若F1＝F2，则一定有η1＞η2 D．若F1＜F2，则一定有η1＜η2 7．如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2，机械效率分别为η1、η2，小明做功的功率分别为P1、P2，不计绳重和摩擦。则（　　） A．G动1＜G动2，η1＞η2，P1＜P2 B．G动1＜G动2，η1＞η2，P1＝P2 C．G动1＞G动2，η1＜η2，P1＜P2 D．G动1＝G动2，η1＝η2，P1＝P2 8．如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀，重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在杠杆的A、B两处，每次用竖直向上的力让重物匀速上升相同的高度，下列说法正确的是（　　） A．重物挂在A点时拉力做的有用功多 B．重物挂在B点时拉力做的总功多 C．重物挂在A点时杠杆的机械效率高 D．重物挂在B点时杠杆的机械效率高 9．如图所示，杠杆重20N，用此杠杆先后两次将挂在同一位置的重为G1＝50N和G2＝100N的重物匀速提升，分别使重物上升了h1＝0.4m和h2＝0.2m，则下列说法正确的是（　　） A．第1次做的有用功多 B．第2次做的额外功多 C．第1次做的总功少 D．第2次机械效率大 二．填空题（共5小题） 10．如图所示，分别使用甲、乙、丙三种方式把同一物体M匀速提升至相同高度（绳长不变），测得各拉力大小如图： （1）利用机械丙提升物体M时 　 　（选填“省力、费力、不省力也不费力”）。 （2）F乙和F丙两个力所做的功分别为W乙、W丙，则W乙　 　W丙（选填“＞、＜、＝”）。 （3）机械乙与机械丙的效率分别为η乙、η丙，则η乙　 　η丙（选填“＞、＜、＝”）。 11．图所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机）。观察图中甲、乙两图，可知　 　图的机械功率较大，观察图中丙图和　 　图可得出：在相等的时间内，起重机比滑轮组做的功　 　。（选填“多”或“少”） 12．小明同学两次用甲图所示装置水平拉动同一物体M在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程﹣时间图象如图乙所示，0～8s两次拉力对物体所做功的功率：P