精品解析：江苏省宿迁市宿城区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

命学科网 2022~2023学年度第二学期期中调研测试 七年级语文试卷 (时间：150分钟总分：150分) 一、语言积累与运用(28分) 1,根据提示，把诗句补充完整。 古诗文是一幅幅“画”，画中有韩愈《晚春》所写花木(1)“ ”的争芳斗艳；有木兰 奔赴战场时(2)“一，”的矫健英姿；有王维《竹里馆》中(3)“一， ”的月华 如水、涤荡胸怀。 古诗文是一首首“曲”，曲中有李白《春夜洛城闻笛》(4)“一， ”的浓郁乡愁：有岑参《逢 入京使》(5)“一，”的深情惜别。 2阅读下面语段，回答问题 我们的少年时代，【A】像是百花的春天，颜色多么斑焖 ,姿形如此繁华，无风自飞舞，怡然笑春 风，那是美好的☐青年时期，飞杨浪漫，狂放恣肆，就有如夏日的凉风，一路的奔c,欢畅的笑声， 那也是美好的。告别了春和日丽，ca一那间就到了中年的月色，月色微凉，【B】只留下一片晶莹与渣 透，那还是一种美好。忧惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了，雪的白掩盖了生命中一切灰暗与玄 黑，一切明白了，生命依然美好。 (1)在文中横线处，根据拼音写汉字或给加点字注音： 斑澜 奔chi cha那 (2)在文中方框内，填上恰当的标点符号。 (3)根据自己的学习积累，判断下列表述有误的一项是() A.联系上下文，文段【A】处画线句子“像是百花的春天”语序有问题。 B.文段【B】句子“只留下一片晶莹与清透”中，“只”是副词，“与”是连词。 C.“颜色多么鲜艳，姿形如此繁华”这句话使用了“对偶”的修辞手法。 D,“狂放恣肆”是贬义词，它批评了青年时期的人们所表现出的轻狂和骄横。 3.某校七年级开展以“天下国家”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。 解“天下国家”之含义】 (1)请你观察下面两幅图片，结合“家”的含义，推测“国”的含义。 国： 家：人在屋廊下祭祀祖先 第1页/共7页 可学科网 国（國）gu6 家jia 可 【阳】或城 或 国 厨 或 國 國 家家家 國 原什“域”.字杉像以“戈”（成 占代上公贾达死石，发建 器)守卫“口”（城地）。米在字的 國 也“”以便经常祭把：平式白 网习加方栏衣示满域。构成“因 蚌乐没有“”的.住往犀 ,金义中又以“或”为“减”学 卜程螺”（密祭种，戒是“家” 国 后为“生所”等义 【弘“天下国家”之传统】 (2)阅读下面材料后，围绕什么才是“爱国”，四位同学各抒己见，请补充其中两位同学的观点。 陆游在《病起书怀》说得简洁：“位卑未敢忘国忧”。历史上，屈原流放中仍春恋楚国，苏武牧羊十九 年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。 曹植在《白马搞》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”近代无数仁人志士更是用鲜血和生命， 诠释了中华民族的灵魂之歌。 西汉名将甘延寿说得霸气：“明犯强汉者，虽远必诛！”为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女 执着坚守，奉献自己的青春和热血。 中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌就，从磨诗宋词元曲到明清 小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。 小宿：我认为，爱国就是心系祖国，无论身处何时何地都要这样。 小迁： 小语：我认为，爱国就是守卫祖国，寸土不让。 小文： 【承“天下国家”之精神】 (3)在诗歌朗诵这一环节，小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，小文同学接着朗诵黄霑的《我的中国 心》。假如你是主持人，请设计一段串联词。(50字左右) 第2页/共7页 命学科网 空组卷回网 阅读下面古诗，完成下面小题 春游湖 徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花燕水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 4.“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神字是哪一个？找出来并作简要分析。 5.诗题为“春游湖”，但是诗中并没出现“游”字，说说诗歌是怎样写“游”？ 阅读下面文言文，完成下面小题 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙 论议，大惊曰：“狮今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 (司马光《资治通鉴·孙权劝学》) 【乙】 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而 游息矣，独闭门不出，保能讽通乃已，自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻 强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。” (朱熹《三朝名臣言行录·司马光好学》) 6.用“/”给下面的句子划分停顿。（限两处） 咏其文思其义所得多矣 7.解释下列加点字的意思。 (1)蒙辞以军中多务 (2)及鲁肃过寻阳 (3)尝主编《资治通鉴》