精品解析：2023届福建省漳州市高三第四次教学质量检测生物试题

福建省漳州市2023届高三毕业班第四次教学质量检测 生物试题 一、单项选择题 1. 大熊猫喜食冷箭竹，下列关于大熊猫和冷箭竹的细胞，叙述错误的是（ ） A. 含有的脂质种类不完全相同 B. 都以核酸作为遗传信息的携带者 C. 细胞分裂时纺锤体的形成都与中心体有关 D. 细胞的分裂、分化和物质运输等都离不开细胞骨架 2. 下列关于生物科学史的叙述，错误的是（ ） A. 沃森和克里克用DNA衍射图谱推算出碱基配对方式 B. 摩尔根运用假说－演绎法证明基因位于染色体上 C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了自变量控制中的减法原理 D. 希尔的实验说明离体的叶绿体在适当条件下发生水的光解产生氧气 3. 下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ） A. 条件反射的消退是一个新的学习过程，需大脑皮层参与 B. 神经系统可通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量 C. 肾上腺皮质分泌的醛固酮可促进肾小管和集合管重吸收 D. 剧烈运动大量出汗后，体温下降，热觉感受器兴奋，促甲状腺激素释放激素增加 4. 运用证据和逻辑进行推测是研究生物进化最为有效的方法。科学家从化石中提取古生物DNA进行测序，揭示了现存人类与灭绝的古人类之间的基因差异。下列有关叙述错误的是（ ） A. 通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点，推测其行为特点 B. 研究现存人类与灭绝的古人类DNA分子的相似度，为生物进化提供了最直接证据 C. 现存人类与古人类在某些碱基序列的差异是在分子水平上揭示亲缘关系远近的证据 D. 不定向变异和定向的自然选择导致现存人类和已灭绝古人类的基因存在差异 5. 蛋白质分子磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 蛋白质磷酸化的过程是一个放能反应 B. 蛋白质去磷酸化后与双缩脲试剂不再发生显色反应 C. 蛋白质磷酸化过程中，周围环境中会有ADP和磷酸分子的积累 D. 载体蛋白的磷酸化需要蛋白激酶的作用，其空间结构发生变化 6. 下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（ ） A. 喷施适宜浓度的脱落酸可防止苹果果实脱落 B. 葡萄插条基部沾蘸一定浓度的IBA溶液可诱导生根 C. 用生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 D. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间，以利于储存 7. 花椰菜（）对黑腐病无抗性，黑芥（）对黑腐病具有一定抗性。利用植物体细胞杂交技术培育抗黑腐病的杂种植株，如图1。通过蛋白质电泳技术分析了亲本（Ⅰ、Ⅱ）及待测植株（1～5）中某些特异性蛋白，结果如图2所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 过程①取花椰菜的顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗 B. 过程②是诱导原生质体融合，体现了细胞膜流动性 C. 图2中4和5是杂种植株，其体细胞的染色体数均为17条 D. 筛选抗病性强的杂种植株可用病菌悬浮液均匀喷施于植株叶片，观测其发病情况 8. 猴头杜鹃为常绿灌木，高龄树木树冠郁闭度高。为了保护猴头杜鹃，促进其良性发展，科研人员对某自然保护区的猴头杜鹃纯林与猴头杜鹃—长苞铁杉混交林进行了调查，结果如下表。下列分析正确的是（ ） 类型 不同龄级猴头杜鹃的个体数 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ 纯林中猴头杜鹃种群 72 1 16 14 11 7 19 12 混交林中猴头杜鹃种群 30 1 4 6 1 1 0 0 注：Ⅰ、Ⅱ为幼树，其他为成龄树。 A. 调查时应选择猴头杜鹃分布比较集中的地段作为样地 B. 猴头杜鹃不同龄级分层现象体现了群落的垂直结构 C. 混交林中的猴头杜鹃种群数量呈“J”型增长，种内竞争不激烈 D. 适当对纯林中的高龄猴头杜鹃植株进行砍伐有利于种群的良性发展 9. 下图为某乡村生态农业的示意图，蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下列有关叙述正确的是（ ） A. 生活垃圾的发酵处理可减少该乡村的生态足迹 B. 蚯蚓释放的被水稻重新利用实现了碳在生物群落内的循环 C. 蚯蚓分解处理技术可增加食物链中营养级数量，以提高能量传递效率 D. 对畜禽粪便、生活垃圾等进行堆沤发酵，有利于物质和能量的良性循环 10. 实验发现，用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加标记的尿嘧啶，培养一段时间，裂解细菌离心并分离出RNA与核糖体，分离出的RNA含有。再把分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交，发现RNA可与噬菌体的DNA形成DNA-RNA双链杂交分子，不能与细菌的DNA结合。下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验中选择作为标记物只标记新合成的RNA B. 新合成的含标记的RNA参与构成核糖体 C. 新合