5.1 判断的概述 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一框 判断的概述 第五课 正确运用判断 市侨中高二政治 陶 《笑林广记﹒ 殊禀部》载：“铺司递紧急公文，官恐其迟,拨一马骑之, 其人赶马而行。人问其“如此急事,何不乘马?”答日:“六只脚走,岂不快如四只。” 这个送信人的认识错在哪里？ 这个故事给我们什么启示？ 这个送信人的判断是：“六只脚比四只脚跑得快”。 这是一个不符合实际的假判断，因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。这个判断是错误的。 启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。 P30:探究与分享一： 1、判断的含义： 一、判断及其基本特征 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 阅读笑话，完成下面问题： 我：“老板，你这清炒油麦菜是荤菜还是素菜？” 老板：“当然是素菜了。” 我：“那这条虫是怎么回事？” 老板：“呃……它也是来吃饭的。” 我：“它吃饭凭什么我付钱？我又不认识它！” 老板哭着说：“它为了这顿饭，把命都丢了，你还能要求它AA制吗？” 请结合这则笑话的内容，找出表达判断的语句。 就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。 思考：为什么疑问句一般不是判断？判断有什么特征？ 一、判断及其基本特征 2.判断的基本特征及其关系： （1）特征一：对认识对象有所断定： 一是肯定， 二是否定。 注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判断。 （2）特征二：有真假之分。 真判断， 假判断。 ①断定符合认识对象实际情况的判断就是真判断； ②断定不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。 （3）断定和真假的关系：P31-3 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 下列语句都属于判断句吗？ （1）北京是中国的首都。 （2）泰山不是一座文化名山。 （3）你觉得这次考试怎么样？ （4）逻辑学真是一门有意思的学科啊！ （5）小明啊！ （6）难道会有无因之果吗？ 练一练 是肯定判断 是否定判断 不是判断，是疑问句 是感叹 判断 不是判断，仅是感叹 反问句，是判断 区分：哲学认识论、形式逻辑、日常生活的判断---P31相关链接 (1)哲学认识论是从主客体关系角度（内容上）研究判断的真假。 例如:今天天气挺热的。（温度计显示30摄氏度） (2)形式逻辑只是从形式上（结构上）研究判断的真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 例如:“这是新学生宿舍”这个判断,是指“新建的学生宿舍”还是“新学生的宿舍”,不明确。 (3)日常生活侧重于在不同语境下判断真假问题的研究。 例如:“你真有才！”可以是赞美，也可以是讽刺。 3、判断的检验：实践 判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。 符合实际 真判断 不符合实际 假判断 一、判断及其基本特征 D 课堂练习 1．一个孤立的概念还不是一个完整的思想，这就需要人们应用概念去断定，即判断。下列表达正确的是 ①符合认识对象实际情况的是肯定判断 ②依据社会实践作出的判断都是真判断 ③一个判断要么是真判断要么是假判断 ④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 课堂练习 2．有人认为，既然判断源自社会实践，那么此判断一定是真判断。这一观点 ①正确，肯定了社会实践对判断的重要性     ②错误，判断正确与否要经受实践的检验 ③错误，有真假之分是判断的一个基本特征     ④正确，认为判断是对认识对象的正确断定 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、判断的表达与类型 1、判断的表达形式： （1）判断与语句的关系：判断 语句 语句 思想内容 语言形式 同一个判断可以用不同的语句表达。（多句一义） 如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道不应该所有人都遵守交通规则吗？（反问） 同一个语句可以表达不同的判断。（一句多义） 他走了。——可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。这主要是由于不同的语境或语句的歧义造成的。 二、判断的表达与类型 1、判断的表达形式： （2）语句作判断时应注意： ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 那是你的书吗? 你快过来! 上帝啊! 注意：一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。 ②要根据语境确定判断的含义： 对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 例如：蝙蝠到底是属于鸟还是属于哺乳动物？今天是阴天还是晴天呢？ 疑问：“你怎么了?怎么忽然像变了一个人似的?” 惊奇：“你怎么了?打扮得这么漂亮!” 关切：“你怎么了?脸色这么差!’” 责备：“你怎么了?这次表现有点不太好。” 要有