第六单元基础知识检测卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

第六单元基础知识检测卷-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 1．下列加点字读音有误的一项是（ ） A．描摹（mú） 歇脚（xiē） B．炊烟（chuī） 堤坝（dī） C．赫然（hè） 稚嫩（zhì） D．白皙（xī） 颤抖（chàn） 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)。 A．叱诧风云　　　技高一筹　　　爆露无遗　　　一无所获 B．津津有味　　　念念有词　　　心满意足　　　化为无有 C．沧海一栗　　　迥然不同　　　井然有序　　　废墟一片 D．威风凛凛　　　忘乎所以　　　相视一笑　　　全神贯注 3．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是（　　） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙蕖点点雨 D．丁香初绽悠悠云 4．书信开头的第一行是(　　) A．空两格写称呼 B．顶格写称呼 C．空两格写问候语 D．顶格写问候语 5．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是(  　　) A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？ C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。 D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。 6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（     ） A．妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 C．我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。 D．父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。 7．下列说法错误的一项是（     ） A．《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。 B．书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。 C．同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。 D．《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。 8．在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（    ） 要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大， A．你们再也不能拿我们当个孩子了！ B．你们都要永远拿我们当个孩子呀！ C．你们怎么不拿我们当个孩子呀？ D．你们不得不把我们当个孩子呀！ 9．下列词语搭配不恰当的一项是（    ） A．娟秀的汉字 B．温和的大手 C．幼小的心田 D．寂静的校园 10．下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是（    ） A．丰富——丰饶 B．矜持——大方 C．偶尔——经常 D．稚嫩——老练 11．在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是（　　） A．制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。 B．制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。 C．制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。 D．扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。 12．给下列句子排序最恰当的一项是（       ） ①目光里满是慈爱，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。那目光使我不由自主地更加努力学习。 ②而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。 ③我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧！ ④虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况 ⑤每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。 A．②④③⑤① B．②⑤③④① C．①②⑤③④ D．④⑤①②③ 二、填空题 13．读拼音，写词语。 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ( )了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng( )老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng( )的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè( )的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī( )旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。 14．将下列句子中画横线的部分用词语代替。 （1）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。( )( ) （2）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，您带我们去野外去找春天。( ) （3）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。 ( )( ) （4）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。( ) 15．积累运用填空。 小