23 黄继光（课件）部编版语文四年级下册

黄继光 四年级下册 同学们，从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。 他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。黄继光就是这些英雄人物中的一位，在抗美援朝战场上，他为了战斗的胜利，献出了宝贵的生命，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义的精神。 黄继光1930年出生在四川省江中县一个农民家庭，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。 1952年加入中国新民主主义青年团，同年10月20日在朝鲜上甘岭战役中壮烈牺牲。 1.有感情朗读课文，理解含义深刻的句子。 2.指导学生从环境描写中体会人物形象。 3.了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概。 教学目标 认读生字 战役 屡次 摧毁 冰雹 晕倒 胸膛 yì lǚ cuī tánɡ báo yūn 多音字 朝 ______（ ） ———（ ） 朝鲜 cháo zhāo 朝霞 高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战役争夺的597.9高地。 词语理解 快速默读课文，回答下面的问题。 （1）课文一共有几个自然段？ （2）课文向我们讲述了一件什么事？ （3）这件事是按什么顺序写的？ 归纳总结。 （1）全文一共12个自然段。 （2）课文讲述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵生命的英雄事迹。 （3）按事情的起因、经过、结果的顺序写或按照事情的发生、发展、高潮、结局来布局，都叫按事情的发展顺序写。 战斗很激烈，任务很艰巨。 1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 　　黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。 时间紧迫 课文解读 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。 战斗持续时间之长。 战斗形势刻不容缓。 战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 运用比喻的修辞手法，说明了战斗的激烈。 这句话的作用是什么？ 黄继光为什么要“爬”？ 开始爬，是担心敌人会通过照明弹发现他，子弹密集，只能隐蔽前行。 后来爬，是因为身负重伤，只能匍匐着向前进。 啊!黄继光突然站起来了! 在暴风雨一样的子弹中站起来了! 16 联系上下文体会数字和省略号的作用： 为表现黄继光的顽强意志。 把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，表现得英勇顽强。 体会比喻句的作用： 从这句话我们可以看出什么？ 营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 “又站起来”“张开双臂”“猛扑上去”“堵住了敌人的枪口”，这些动作展现了黄继光牺牲的经过，也表现出了他的英勇与顽强。 此时此刻，你最想对你心目中的英雄说些什么？把你内心涌动的情感化为文字表现出来。 亲爱的叔叔，您用自己年轻的生命换来了战斗的胜利，您真勇敢，我敬佩您！你伟大的爱国主义和国际主义精神，激励着我们一代又一代人，我们会永远继承和发扬下去。 讨论交流 这篇课文通过讲述在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了宝贵生命的英雄事迹,赞扬了黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。 黄继光 主动请战——坚定 英勇献身——壮烈 爱国主义精神 板书设计 站起来了 执行任务 又站起来了 顽强 国际主义精神 让我们记住那些战争年代的英雄们！ 黄继光纪念馆图片 黄继光英雄雕塑 黄继光，您永远活在我们心中！ 谢 谢 观 看！ $