第四单元 民族团结与祖国统一 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第四单元复习课件 民族团结与祖国统一 1.复述民族区域自治制度的内容和实行的意义，体会各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。（第12课） 2.复述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的伟大构想提出的背景、形成过程、内容、意义。（第13课） 3. 说出党和政府对台方针的变化情况及两岸关系的阶段特征， 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识 祖国统一是历史发展的必然趋势（第14课） 学习目标 民族区域自治制度 共同繁荣发展 优势体现 制度保障 民族团结 民族团结与祖国统一 祖国统一 “一国两制” 海峡两岸的交往 香港回归 澳门回归 构想 趋势 指导 实践 借鉴 巩固 促进 单元梳理 20世纪80年代初 1987 1990 1979 1947 内蒙古自治区成立 1949 民族区域自治制度确立 发表《告台湾同胞书》，停止炮击马祖、金门 邓小平提出“一国两制”伟大构想 1984年12月 中英签署 联合声明 台湾调整“三不”政策 中葡签署联合声明 台湾成立海基会 1991 大陆成立海协会 两岸达成“九二共识” 汪辜 会谈 1993 1992 祖国统一 民族团结 祖国统一 民族团结 1995 江泽民提出八项主张 1997 香港回归 1999 澳门回归 20世纪末 决定实施西部大开发 2005年 连战访问大陆 2006年 青藏铁路全线通车 2008年 两岸实现”三通“ 2015年 ”习马会“ 时间轴 第十二课 民族大团结 主题 具体内容 民 族 区 域 自 治 制 度 含义 民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 确立 过程 （1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。 （2）1954年《纲要》的主要内容被载入《中华人民共和国宪法》。 （3）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 实践 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。1947年，内蒙古自治区成立，是我国建立的第一个省级少数民族自治区。目前，全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。 意义 （1）实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族内部事务权利的精神； （2）对维护民族团结、祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 西藏自治区 特别注意：民族区域自治是在中央统一领导下的自治，其自治权是在执行宪法、法律以及党和国家方针政策下的自治权。 主题 具体内容 共同繁荣发展 背景 新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 措施 （1）社会改造：新中国成立后，党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。 （2）经济援助：①国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。 ②各民族也根据本民族地区的实际情况，发挥自身优势，发展经济，取得了很大成就。 （3）文化保护：国家重视少数民族文化的保护与发展。 （4）政策支持：20世纪末，中央决定进行西部大开发。 意义 少数民族地区经济有了长足发展，已经成为我国国民经济的重要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高，少数民族文化得到传承和发展。 民族大团结的内涵： 一个制度（民族区域自治制度） 三大政策（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣） 一个战略（西部大开发） 香港区旗、区徽 澳门区旗、区徽 中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式 第十三课 香港和澳门回归祖国 主题 具体内容 “一　 国 两 　制” 的 构 想 时间 20世纪80年代初 提出者 邓小平 背景 （1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 （2）解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 （3）进入改革开放后，邓小平从维护国家和中华民族利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想。 目的 解决台湾、香港、澳门的历史遗留问题,实现祖国统一。 含义 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 一国两制 代表中国的只能是中华人民共和国 大陆 社会主义制度 一个国家 两种制度 前提和基础 港澳台