第七单元 第2课时 找规律（二）-例3例4例5（教学课件）一年级数学下册 人教版

小学数学·一年级（下）·RJ 第2课时 找规律（二） 运用规律解决生活中的实际问题。 从相邻两数的差或运算各部分之间的关系去发现数字的变化规律。 能用比较完整的语言叙述数字变化的规律，养成认真观察和爱动脑筋的好习惯。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 发现数字间的规律。 运用所学规律的知识解决实际问题。 培养学生的语言表达能力，学会发现和欣赏数学中的规律美。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 1.算一算。 ＋4 4 ＋4 8 12 ＋7 7 ＋7 14 21 －5 －5 －5 25 20 15 10 －9 －9 －9 45 36 27 18 要想算得准确， 一定要细心呀！ 真棒！看看旧的知识 可以帮助我们解决哪 些新问题呢？ 知识链接 knowledge link 观察下图的变化规律,想一想第4幅图应怎样画。 探究新知 presentation 探究稍复杂的数字变化规律 学习任务一 找规律，填数。 3 6 9 12 __ __ __ +3 +3 +3 +3 15 18 21 （1） 11 9 7 5 __ __ -2 -2 -( ) 2 3 1 探究新知 presentation 找规律，填数。 （2） 5 10 15 20 25 ＋5 5 35 30 ＋5 ＋5 ＋（ ） ＋5 ＋5 -( ) 24 20 16 12 8 -4 4 0 4 -4 -( ) -4 -4 4 探究新知 presentation 归纳总结 数字的变化规律，要从相邻两个数的差或各部分之间的运算关系中去发现。 探究新知 presentation 1.找规律，填数。 （1） +2 4 6 8 +2 +2 （2） -3 15 12 9 -3 -3 10 +2 12 6 -3 3 探究新知 presentation 数组中的规律 学习任务二 找规律，填数。 90 50 40 70 30 40 60 20 40 40 40 50 40 仔细观察，你发现了什么？ 每个花朵有3个数，这三个数之间应该有规律。 探究新知 presentation 找规律，填数。 90 50 40 70 30 40 60 20 40 40 40 50 40 1-3组左上角花瓣上的数等于另外两片花瓣上的数的和。 那么就可以按照这个规律填写后面两组数中缺少的数了。 80 10 探究新知 presentation 说说你是 怎样想的。 1.按规律填出下一个数。 42 32 22 12 1 5 9 13 17 2 19 23 12 6 0 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 －10 －10 －10 －10 ＋4 ＋4 ＋4 7 11 15 27 31 35 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 －6 －6 －6 －6 36 30 24 18 －6 －6 我发现第1组和第3组都是依次多几，第2组和第4组都是依次少几。 探究新知 presentation 2. 找规律，填数。 我发现： 4＋8＝12 10＋2＝12 三角形中的3个 数有什么关系？ 我的发现和 你不一样： 12－4＝8 12－10＝2 探究新知 presentation 2. 找规律，填数。 按顺序想就可以写全。 怎么想就能把所有答案都找全？ 把两个数左右交换位置可以。 3＋（ ）＝12 9 12－3＝（ ） 9 0 12 1 11 2 10 3 9 4 8 5 7 6 6 7 5 8