押广东卷第16、17题-备战2023年中考道德与法治临考题号押题（广东卷）

押广东卷第16、17题 押题方向：人口问题、绿色发展、节约资源和保护环境的基本国策 命题点1 人口问题（5年4考） 1．选材特点：以广东省人口统计数据为主，常以文字数据或数据图表的形式呈现。 2．题型特点：以选择题形式考查，设问类型不明显，本质上结合了认识（5年2考）、影响、体现类的设问类型。 3．具体考查点：已考：我国人口的特点（5年2考），人口老龄化的影响，人口现状；未考：重视人口问题的原因，解决人口问题的做法。 命题趋势 教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出：拓宽试题材料选择范围，丰富材料类型。广东试题多引用文字数据、图表数据类素材考查人口问题。从全国各省市考查情况来看，人口问题还会结合国家有关人口政策文件等，考查我国人口问题带来的影响等。 绿色发展（5年5考，每年必考） 1．选材特点：选取生态文明相关的社会现象、生活情境、数据图表、漫画、社会热点背景下的小角度（吉祥物）等为素材，选材类型不重复。 2．题型特点：以选择题为主（5年4考），问法结合素材比较紧密，设问类型是什么类（5年3考）；非选择题2021年考查，设问类型是启示、做法类。 3．具体考查点：已考：绿色发展理念（5年4考），保护环境（5年2考），践行低碳的做法，节约资源、保护环境的基本国策，新发展理念；未考：资源、环境问题，坚持人与自然和谐共生的原因，走绿色发展道路的必要性，经济发展与环境保护的关系。 4． 综合考查点：公民的权利与义务。 命题趋势 1．“2022年版课标”（课程实施－评价建议－学业水平考试）要求：情境呈现方式多样，充分利用文字、数据、图片等表达形式。近年来，广东中考试题选取相关的社会现象、生活情境、数据图表、漫画等考查绿色发展、保护环境、践行低碳等。从全国各省市考查情况来看，还会以地方环境保护的典型案例、国家采取的保护环境的措施、某地生态变迁（如：塞罕坝林场前后对比图片、矿山公园前后变化）、政府工作报告关于生态的内容、举办“高峰论碳”研讨活动、进行研究性学习活动调查等为素材考查人与自然和谐共生、绿色发展等。 2．“2022年版课标”（课程实施－教学建议）提出：要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性。2021广东23（2）（3）题，以时政热点“碳达峰、碳中和”为依托探讨全球气候变化和人类社会的可持续发展问题，试题选取的情境和问题考查的角度，富有时代气息，贴近学生生活实际，具有很强的时效性、生动性、新颖性。 【必备知识】 1． 我国人口状况呈现出的新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 2． 人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。人口发展是关系中华民族发展的大事情。 3． 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。（资源现状） 4． 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。（环境现状） 5． 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。（做法） 6． 良好生态环境是最普惠的民生福祉。 7． 我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（做法） 8． 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。（道路、方针） 9． 我们要增强环保意识，从身边小事做起，自觉践行绿色、低碳生活方式。（做法） 【解题技巧】 1．排除法。一排价值观不正确的，二排与材料、主体、题型设问无关的，例如题干设问是做法题、就要排除与主体做法不匹配的或者与设问形式不匹配的意义题、说明题等。 2．直选法。针对基础知识扎实的考生，直选价值观和知识点正确的选项。 1. （2022广东18）对右图解读正确的是（ ） 2016—2021年中国出生人口及出生率统计情况 A． 人口基数逐年减少 B． 劳动力人口严重不足 C． 人口增长速度趋缓 D． 人口老龄化程度加深 2． （2021广东19）第七次全国人口普查公报显示，广东常住人口为1．26亿人，人口总量位居全国首位，其中65岁及以上人口占比为8．58%，按照国际通行判断标准，广东已经进入老龄化社会，但比全国平均占比13．50%低4．92个百分点。这意味着广东（ ） A． 人口红利尚存但优势渐弱 B． 人口年龄结构已严重失调 C． 经济发展的优势已经消失 D． 人口数量和质量快速提升 3． （2018广东24）据统计，2017年广东省65周岁及以上老年人的家庭户占全省家庭户的22．22%，平均每五户就有一户有老年人。人口老龄化（ ） A．