押广东卷第12题-备战2023年中考道德与法治临考题号押题（广东卷）

押广东卷第12题(考试版) 押题方向：合理利用网络 个人与社会、亲社会行为 个人与集体 建设美好集体 命题点　合理利用网络(5年3考) 1.选材特点：一般选取贴合学生生活的真实情境案例为素材(如：网上交友情境、微信群不实消息转发情境、生活中遇到的电信诈骗案例等)，情境类型不重复。 2.题型特点：以选择题形式考查，设问类型涉及启示、做法、建议类，不重复设置。 3.具体考查点：已考：理性参与网络生活(5年3考)；未考：网络的利与弊，网络的积极作用，传播网络正能量的做法。 4.综合考查点：网上交友，依法办事。 命题趋势 教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出：充分考虑城乡学生学习和生活实际，增强情境创设的真实性、典型性和适切性，提高试题情境设计水平。从全国各省市考查情况来看，常以网络在生活中某一领域发挥作用(如：网络在小镇的发展、互联网＋居家养老、网络交易金额、网络发表言论、互联网＋旅游)、网络不良现象(如：网络诈骗)、漫画(如：学生沉迷网络、网络侵犯隐私)等为素材考查网络的影响、正确使用网络的做法。旨在帮助学生树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识，引导学生做文明网民。 必备知识 1.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(作用) 2.养成亲社会行为需要我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(做法) 3.网络丰富日常生活，推动社会进步。(影响) (2)传播网络正能量。①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 4.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 5.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 6.集体生活可以涵养我们的品格，发展我们的个性。 7.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 8.美好集体是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。(特征) 9.集体的建设需要每个人的智慧和力量，要求每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；悉心呵护集体荣誉；勇于担责。 解题技巧 1．排除法。一排价值观不正确的，二排与材料、主体、题型设问无关的，例如题干设问是做法题、就要排除与主体做法不匹配的或者与设问形式不匹配的意义题、说明题等。 2．直选法。针对基础知识扎实的考生，直选价值观和知识点正确的选项。 1.(2019广东14)2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是 (　　) A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗，就能获得冠军 C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感 2.(2019广东13)2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了(　　) A.合作比竞争更有利于成功 B.竞争与合作相互依存 C.科学的进步促进人类发展 D.良好合作是事业成功保障 3.(2019广东8)今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该 (　　) ①知法守法，远离网络生活 ②及时举报，检举不法行为 ③增强法治观念，少发不良信息 ④提高辨别能力，防止上当受骗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1．近年来,随着我国网络基础设施的逐步完善和网络强国建设步伐加快，网络游戏、网络影视、网络文学、网络动漫等“互联网十文化娱乐”业态相互联动并深度融合，逐步形成“泛娱乐”产业。这表明（   ） A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B．通过网络，我们可以与地球上任何角落的人交流 C．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 D．互联网是引领发展的决定性因素 2．“有一种伤害，叫网络暴力”。一段时间以来，从侮辱谩骂到造谣诽谤，从侵犯隐私到对立攻击，网络暴力时有发生。一次次猝不及防的“语言风暴”，掀起舆论波澜，席卷正常生活，甚至酿成了不少悲剧。中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，强调治理网络暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。这就要求（   ） A．对所有网络营销行为进行全面打击 B．认识到网络弊大于利，恪守法律 C．对失职失责网络平台进行严肃问责 D．远离网络，避免造成心灵创伤 3．“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，也是那个