第23周-（中职）工程绘图软件应用《Auto CAD》教案

教案（首页） 授课日期 授课班级 授课课时 4 授课形式 授课章节 名 称 第8章 实体建模 使用教具 多媒体计算机 教学目的 了解基本三维建模与设计的知识，通过实例加深学生对AutoCAD三维造型功能的理解和掌握。 教学重点 1．圆环体命令 2.交集命令 3.工具选项板 教学难点 1．圆环体命令 2.交集命令 3.工具选项板 更新、补 充、删节 内 容 课外作业 教学反思 本例对于确定基本的绘图思路，如：基本体部分可用基本体堆积法，而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制，这是非常重要的。 板 书 设 计 第八章 实体建模 一、绘制轴承座 二、绘制内六角螺栓 三、绘制皮带轮 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 教案（续页） 课 堂 教 学 安 排 主要教学内容及步骤 备 注 第一、二课时： 思路分析 使用AutoCAD软件绘制轴侧图时，要摆脱掉一些手工绘图的方法的影响，充分使用软件提供的各种方法，才能快速准确地绘出图形。所以拿到一个轴侧图后，可先分析一下该三维实体是由哪些基本体构成，若不是全部由基本体构成，则可将其分解成基本体部分和非基本体部分，然后确定基本的绘图思路，如：基本体部分可用基本体堆积法，而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制。这是非常重要的。 该轴承座由底座Ⅰ、支承板Ⅱ、空心圆柱体Ⅲ和筋板Ⅳ组成一个整体，且四个部分均为基本体(见图)。绘图中的问题是如何绘制这些基本体并将其和为一体。 绘制过程及详细步骤 1.绘制底座I 底座I是由大、小两个长方体(小长方体是槽)和两个圆柱孔组成的。 1)绘制大长方体： ①单击“视图”的工具栏 “俯视图”按钮，将当前屏幕平面设定为“俯视”图状态。 ②单击“实体”工具栏的 “长方体”按钮，按命令行提示操作： 指定长方体角点或[中心点(CE)]<0,0,0>：按回车键。 指定角点或[立方体(C)/长度(L)]：L 按回车键。 指定长度值：54 按回车键。 指定宽度值：29 按回车键。 指定高度值：7 按回车键，即成(见图)。 2)绘制小长方体： ①按回车键。（重复绘制“长方体”的命令。） 指定长方体角点或[中心点(CE)]<0,0,0>：按回车键。 指定角点或[立方体(C)/长度(L)]：L 按回车键。 指定长、宽、高的值分别为：20、29、2 按回车键。 ②单击“修改”的工具栏“移动”按钮， 按命令行提示操作：(移动小长方体。) 选择对象：选择小长方体（用光标点小长方体右侧边界，呈虚线状）。 选择对象：按回车键。 指定基点或位移：点选坐标原点。 指定位移的第二点或<用第一点作位移>：17,0,0 按回车键。 3)绘制底座Ⅰ上的两个小圆柱孔 ①单击“实体”工具栏的 “圆柱体”按钮，按命令行提示操作：(绘制小圆柱体。) 指定圆柱体底面中心点〈0,0,0〉：按回车键。 指定圆柱体底面的半径：3.5 按回车键。 指定圆柱体高度：7 按回车键。 ②单击“修改”工具栏的“移动”按钮，按命令行提示操作：(移动小圆柱体。) 选择对象：选择小圆柱体。（用光标点小圆柱体，呈虚线状）。 选择对象：按回车键。 指定基点或位移：点选坐标原点。 指定位移的第二点或〈用第一点作位移〉： 6,6,0 按回车键。 ③单击“修改”工具栏的“镜像”按钮，按命令行提示操作：利用“镜像”得到另一个小圆柱体。 4)合并实体 单击“实体编辑”工具栏的“差集”按钮，按命令行提示操作：(利用“差集”进行合并实体。) 选择对象（选择要从中减去的实体和面域）：点选大长方体（呈虚线状）。 选择对象：按回车键。 选择对象（选择要减去的实体和面域）： 点选小长方体（呈虚线状）。 选择对象：点选一个小圆柱体。 选择对象：点选另一个小圆柱体。 选择对象：按回车键。 5)调整视点 单击“视图”工具栏的按钮，以“西南等轴侧”视点观察底座Ⅰ的基础图形(见上图）。 2.绘制支承板Ⅱ：支承板Ⅱ的基本图形为长方体。 1)改变用户坐标系 ①单击“UCSⅡ”工具栏的 “移动UCS”按钮，按命令行提示 操作：(移动用户坐标系) 指定新原点或[Z向深度(Z)]<0,0,0>：0,29,7（A点） 按回车键。 ②单击“UCS”工具栏的按钮，按命令行提示操作：(建立用户坐标系) 输入绕Z轴旋转角度<90>：-90按回车键即右图。 2)绘制长方体 单击“实体”工具栏的 “长方体”按钮，按命令行提示操作： 指定长方体角点或[中心点(CE)]<0,0,0>： 0,11,0(B点) 按回车键。 指定角点或[立方体(C)/长度(L)]：L 按回车