学习领域六 演示文稿的创制-《计算机基础》镇江有作中职教育(教案)
2023-05-12
|
20份
|
87页
|
194人阅读
|
0人下载
教辅
内容正文:
学习领域六 异彩纷呈的T型台
———演示文稿的创制
第二部分 综合能力应用题
1.建立如下演示文稿,其中1格表示1个幻灯片:
办公自动化设备
打印机
1.打印机的分类
2.打印机的安装与使用
3.打印机常见故障排除
传真机
1.传真机的功能与特点
2.传真机的分类
3.传真机基本构成和工作原理
4.传真机的安装与维护
具体要求:
(1)将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”,主标题设置:黑体、54磅、阴影、红色。
(2)将第1张幻灯片的背景纹理设置为“水滴”。
(3)将第2张幻灯片的版式设置为“标题和内容”。标题格式设置为宋体,加粗,54磅;文本部分设置为楷体GB2312,倾斜,44磅。
(4)使用演示文稿“设计”中的“龙腾四海”主题来修饰全文。
(5)在演示文稿头部插入一张新幻灯片,所选取的版式为“标题幻灯片”,在新幻灯片的主题键入“基础知识”,字体属性设置为中文为楷体-GB2312,加粗,54磅,并在当前幻灯片中插入一幅剪贴画(自选)。
(6)在备注页视图中为当前幻灯片输入备注“自我介绍”。
(7)将幻灯片2和幻灯片3交换位置。
(8)使用工具栏使幻灯片窗格显示网格线,同时更改显示比例为70%。
(9)在幻灯片预览模式下设置日期和时间自动更新,并为所有幻灯片进行编号。
(10)以“办公设备.pptx”为文件名,保存在D盘根文件夹下,并关闭该演示文稿。
2.制作以下幻灯片:演示文稿取名为“Word教案.pptx”,保存在D盘根目录下。
第四章 Word2003
主要内容
Word窗口的认识
新建、打开、保存文档
掌握汉字输入方法
掌握文档编辑与排版
在文档中插入图片
在Word中制作表格
文档的打印
第一节 Word2003简介
一、Office概述
二、Word概述
三、运行环境与安装
四、启动与退出
五、Word2003界面
六、Word2003的帮助功能
具体要求:
(1)使用“波形”主题修饰演示文稿。
(2)给第1张幻灯片标题应用动画“玩具风车”。
(3)复制第2、第3张幻灯片三次,使当前演示文稿包含9张幻灯片。
(4)将幻灯片页面大小设置为A4,将幻灯片的显示方向设置为纵向。利用PowerPonit的页眉页脚功能,将演示文稿中除第1张幻灯片以外的其他幻灯片添加页脚“PowerPoint2010”。
(5)在第6张幻灯片中插入一段视频。
(6)在第7张幻灯片中插入一段mp3歌曲。
(7)将当前演示文稿打包到我的文档,文件夹名称为“打包演示文稿”,打包时不包含PowerPoint播放器。
(8)将所有幻灯片切换方式设置为“水平百叶窗”。
(9)保存当前演示文稿。
3.按下列要求建立演示文稿,演示文稿取名为“食物热价.pptx”。
人体能量供给
常见食物的热价(单位:kJ/g)
序号
食物名称
热价
1
大米
14.43
2
马铃薯
3.22
3
苹果
2.43
4
鲜奶
2.89
常见食物的热价(单位:kJ/g)
科学实验表明
糖类和脂肪是人体的主要供能物质,人体所需能量约70%来源于糖类。
具体要求:
(1)使用“角度”主题修饰演示文稿,第2页版式为“标题和内容”。
(2)标题输入文字“人体能量供给”,字号为40磅粗体。
(3)如样张,在第2张幻灯片插入表格并输入相应文字,表格行高设为2cm,字体为“宋体24粗体”,水平垂直居中。表格中所有字体颜色为RGB(50,50,150),表格内外边框色彩为RGB(0,50,150),外框2.25磅粗线条,内框为1.0磅细线条。为表格填充“雨后初晴”。
(4)修改第3张幻灯片主题为“凸显”。
(5)在第4页幻灯片上分别插入四个艺术字“健”“康”“生”“活”,艺术字样式为“艺术字样式”列表中第6行第3个所示的艺术字样式,字体“华文彩云”,斜体135号字,垂直位置5cm。艺术字形状填充设为青绿色(透明度80%);形状效果设置阴影为“向下偏移”,文本效果设置映像变体为第3行第一个映像。将4个艺术字组合为1个对象。
(6)移动第4张幻灯片,使之成为第2张幻灯片。
(7)保存演示文稿为“食物热价.pptx”。
4.打开演示文稿青奥会.pptx,按下列要求完成对此演示文稿的修饰并保存。
具体要求:
(1)使用“基本”主题修饰演示文稿。
(2)第1张幻灯片主标题动画设置为“波浪形”,副标题动画设置为“飞入”。
(3)第2张幻灯片正文行距设为2,字号设为24。设置鼠标单击时链接“青少年奥林匹克运动会简介”后的WORD图标到“青奥会简介.docx”。动画设置先文字后图片。
(4)第3张幻灯片版式设置为“两栏内容”,右侧插入图片“青奥项目.jpg”。标题和文本动画设置为“淡出”,图片动画设置为“劈裂”,效果选项设为“左右向中央收缩”。
(5
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。