学习领域五 多媒体素材的加工-《计算机基础》镇江有作中职教育(教案)
2023-05-12
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教辅
内容正文:
学习领域五 绘声绘影的魔术师
———多媒体素材的加工
第二部分 综合能力应用题
二、做一做
1.制作电子相册。
具体要求:
(1)用光影魔术手将图像1、2、3、4设置为多图边框,选用内置素材四格-3;
(2)用光影魔术手添加日历效果,自定义普通日期字体颜色为白色,字体大小为一号。图片保存为“1- 1.jpg”。
(3)用Photoshop新建一个文档。文档宽度为1024像素,高度为768像素,分辨率为72像素/英寸,颜色模式为RGB,其余默认;
(4)用Photoshop打开图像5,拖至新建文档左部,等比例调整图像至合适大小;
(5)用Photoshop蒙版制作渐变效果;
(6)用Photoshop打开图像6,将图像拖至新建文档右部,等比例调整图像至合适大小,用蒙版柔化图像边界;
(7)用文字工具添加“可爱BABY”字样,设置字体为华文行楷,字号为60,颜色为黑色;
(8)设置文字图层,图层样式为投影,保存图片为“1- 2.jpg”;
(9)用数码大师电子相册新建相册BABYPOWER,导入图片1-1,1-2,图像7、8、9、10;
(10)为相册BABYPOWER 添加背景音乐“茉莉花.mp3”。打包发布相册。
2.制作一部小电影“我的学校生活”。
具体要求:
(1)录制一段解说词,添加背景音乐“清晨.mp3”;
(2)进行降噪处理,设置声音淡入淡出效果;
(3)保存为“解说.mp3”;
(4)录制三段视频,将视频1、视频2,视频3导入WindowsMovieMaker,并依顺序拖至时间线;
(5)将“解说.mp3”导入WindowsMovieMaker,并拖至时间线;
(6)为视频2添加“蝴蝶结,垂直”视频过渡,为视频3添加“菱形”视频过渡;
(7)为背景音乐添加淡入效果;
(8)添加片头文字“我的学校生活”,添加“淡化、椭圆形擦除”动画效果;
(9)保存文档。
3.制作影片“诺曼男孩动画花絮”。
(1)用Photoshop CS5软件打开木纹的素材图,用文字工具录入“诺曼男孩”,颜色使用比模板颜色更深的棕色“#753f07”,字体“问鼎花瓣体”(上网下载字体),字号“72点”;
(2)定义图案,将木纹素材定义为图案;
(3)制作文字效果:给文字添加以下图层样式为投影、内阴影、内发光、斜面和浮雕、渐变叠加及图案叠加,其中图案叠加用(2)中定义的木纹图案;
(4)调整文字到适合的大小;
(5)用渐变工具在图像左上角制作光源效果;
(6)造型抠图制作完整主题片头图案,用光影魔术手将角色造型图片1“去雾镜”,将人物造型进行抠图处理,存为png格式,并将角色造型图片2用同样的方法进行抠图处理,整合制作片头图片;
(7)用Adobe Auditioncc软件录制作一段纯乐,添加背景音乐“电影原声.mp3”,进行降噪处理,并保存;
(8)用Windows movie maker制作诺曼男孩动画花絮影片,导入片头图片、诺曼.avi视频及电影原声音频文件,调整音频长度使音视同步,设置视频文件静音;
(9)在片头图片及几段视频之间添加过渡效果,导出影片,影片保存为“诺曼动画影片花絮.wmv”。
4.制作南京风光宣传片“南京印象”。
(1)用PhotoshopCS5新建一个文档。文档宽度为320像素,高度为240像素,分辨率为72像素/英寸,颜色模式为RGB,其余默认;
(2)用Photoshop CS5打开图片1,对图片进行大小调整,拖至新建文档合适位置,为图片制作球面化变形效果,将图像进行灰度模式设置和色阶调整,并调整图片到合适的大小,
(3)用Photoshop CS5打开图片2,用魔术棒工具抠图并做适当调整;用移动工具将其拖入到图片1所在的源文件,向下合并图层,适当调整石狮子大小。
(4)用文本工具创建“南京印象”;“Nanjing impression”选择合适的字体,字体颜色为黑色,也可根据自己的喜好适当装饰字体。将图像保存为“南京印象片头.jpg”;
(5)导入片头图片、6段南京风光视频、背景音频等相关文件到Windows Movie Maker中;
(6)将多媒体素材拖至故事板上,为视频添加视频效果,在片头图片、视频之间添加过渡效果;
(7)调整音频长度使音视同步,并为视频文件设置静音;
(8)导出影片,影片保存为“南京印象.wmv”。
5.制作“地球一小时”宣传片。
(1)用PhotoshopCS5新建一个文档。文档宽度为1024像素,高度为768像素,分辨率为72像素/英寸,颜色模式为RGB,其余默认。合成图片“地球一小时标志”和 “世界自然基金会标志”,保存为“镜头1.jpg”。
(2) 使用格式工厂软件将“镜头2.flv”转为AVI格式,命名为“镜头2.avi”。
(3)用Photoshop CS5软件的文字
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