2.1“逻辑”的多种含义 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高中政治 2.1“逻辑”的多种含义 课时作业 一、单选题 1．“逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义使用的是（    ） A．司法工作者应当学点逻辑 B．夏天穿棉袄，太不符合逻辑了 C．我们要善于逻辑的思维和明确地表达思想 D．电影《黑天鹅》中主人公的命运是符合生活逻辑的 2．下列各组推理中结论为真的是（    ） A．所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。 B．所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。 C．黄马是马，白马不是黄马，所以，白马不是马。 D．所有的人都有两个脑袋，所有的学生都是人，所以，所有的学生都有两个脑袋。 3．历史的逻辑决定人类社会一直向前发展。这里的“逻辑”（   ） A．客观事物的规律 B．逻辑规律与规则 C．思维方法 D．“逻辑学”学问 4．正像“逻辑”有不同用法一样，作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分。下列关于狭义的逻辑学判断正确的是（   ） A．把所有研究思维规律与方法的学问，都称为狭义逻辑学 B．人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑称为狭义逻辑学 C．人们把形式逻辑、辩证逻辑统称为狭义的逻辑学 D．狭义的逻辑学研究辩证思维中的规律、规则与方法 5．普通逻辑研究推理,主要研究的是（     ） A．前提的真假 B．前提与结论的内容联系 C．结论的真假 D．前提与结论间的形式联系 6．根据“有的研究生不是党员”这句话有人推出“有的研究生是党员”和“有的党员不是研究生”,这个推理的结论不是必然得出的。因为（   ） ①违反了逻辑规律 ②不符合逻辑对当关系 ③前提不真实 ④不合乎语法规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“逻辑”是我们学习和生活中的常用词语，也是一个多义词。下列选项中说法正确的是（  ） ①“规律”意义上的“逻辑”只是逻辑学的研究对象 ②“思维方法”不是逻辑学的研究对象     ③逻辑学是为把握“规律”服务的                    ④逻辑形式和逻辑规律是客观世界的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．美国经常以人权、民主等问题为借口压制中国发展，这是美国在“世界宪兵”的冷战思维下所形成的霸权逻辑。这里的“逻辑”指（    ） A．人的思维的规律规则 B．客观事物发展变化所呈现出来的历史规律 C．某种特殊的理论、观点和看问题的方法 D．思维的逻辑形式 9．“逻辑”有多种含义。下列说法中，“逻辑”一词的含义相同的是（   ） ①你文章中的这几句话显然不合逻辑 ②毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑 ③正义终将战胜邪恶，这是社会发展的逻辑 ④任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了(    ) A．要避免思维中的自相矛盾 B．遵守不矛盾律 C．在“是”与“非”之间骑墙居中 D．要遵守排中律的要求 11．一位中学老师给学生讲中国近代史，在课堂上向某学生提出一个问题：“你是怎样认识孙中山的？”这位学生居然回答说：“我根本不认识孙中山。”全班同学听了这个回答哄堂大笑，老师也被弄得哭笑不得。这位同学的错误在于（    ） A．违反了逻辑规则 B．违反了矛盾律的要求 C．违反了排中律的要求 D．违反了同一律的要求 12．翻译家严复译有《穆勒名学》一书。他指出:名学是规范思想语言的法律,是“一切法之法,一切学之学”,具有“察不遁之理,必然之数”的功能。这里的“名学”是(　　) A．姓名学 B．法学 C．哲学 D．逻辑学 13．“逻辑”也有广义和狭义之分。作为一门学科的广义逻辑学包括（   ） ①现代逻辑 ②西方逻辑 ③辩证逻辑 ④形式逻辑 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．“‘社会主义不能搞市场经济’，这一逻辑不能成立。”这一论断中的“逻辑”与下列说法中的“逻辑”意思相同的是(    ) A．“贫穷才是社会主义”，这是什么逻辑？ B．我们要善于运用逻辑思维明确地表达思想 C．认真学习逻辑知识可以增强我们的思维能力 D．历史是按照逻辑行进的，不以人的意志为转移 15．有观点认为，这个世界上不管是多么粗浅的知识，抑或是多么高深的理论，其实质都只是一种判断。逻辑是一种判断工具，它的作用就在于帮助我们进行有效的判断。作为判断工具的形式逻辑(    ) ①强调有效的判断是指形式结构没有问题 ②是从真前提中推出一般规律的 ③应遵循从真前提推导出真结论的规律和规则 ④推导出的结论具有可检验性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．“所有违法行为都是要受法律追究的,所有偷税行为都是违法行为,所以,所有偷税行为都是要受法律追究的