1.1思维的含义与特征 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高中政治 1.1思维的含义与特征 课时作业 一、单选题 1．锯刀锯木，其温度在升高；火炉烧水，水温在升高；春夏秋冬，气温在变化。在这些现象中存在着一个共同的东西，即大量物质粒子的无规则运动。这说明（    ） A．不同现象表现不同的本质 B．本质决定现象，本质相同，现象一定相同 C．不同的本质表现为不同的现象 D．现象是事物个别的、片面的东西，本质则是同类现象中一般的东西 2．2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。但“三孩”政策却引起巨大争议。有人认为三孩家庭负担过重，教育成本过高：有人认为“三孩”政策有利于改善我国人口结构，落实积极应对人口老龄化国家战略。对这一争议理解正确的是（   ） ①感性认识并不可靠，必须发展、深化为理性认识 ②认识具有反复性，必须经过多次反复才能得到真理 ③受主观因素影响，人们对同一对象会产生不同认识 ④对三孩政策的反复争论往往有利于深化人们的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“熟知不等于真知。”“感觉到了的东西，我们不能立即理解它。”这说明（   ） A．感性认识和理性认识相互联系 B．感性认识和理性认识相互区别 C．感性认识和理性认识是统一的 D．在实际认识中，我们只需，理性认识，无需感性认识 4．儿童与成年人的思维有很大的差异，男子与女子的思维也有很大的差异，同一年龄段、同样性别的人在思维上也会存在很大的差异。人们到野外，见到形形色色的花草树木，说要采束花，不会将小树采来。这表明人们的思维具有（   ） ①概括性 ②直接性 ③能动性 ④辩证性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．两个分别以30万千米/秒和5万千米/秒的速度运动的物体在速度上的差别，常人凭感官是不能直接感知的，然而科学工作者却能够理解，若以5万千米/秒的速度飞向某一遥远星球的星际飞船，它的速度比光速慢了多少。科学工作者对光速的理解说明了思维的（  ） A．间接性 B．直接性 C．概括性 D．抽象性 6．2022年4月8日，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上指出：回顾7年来不平凡的筹办举办历程，我们不仅在奋斗中收获了成功的喜悦，也在奋斗中收获了丰厚的精神财富。下列对精神财富体现的人类理性认识方式对应准确的是（   ） ①坚持党的集中统一领导。从国家层面统筹力量、协调推进筹办工作。——战略思维 ②坚持集中力量办大事。各方面紧密合作、全力攻坚，社会各界和人民群众热情参与。——法治思维 ③坚持主动防范应对各种风险挑战。增强忧患意识，下好先手棋，打好主动仗。——底线思维 ④坚持办赛和服务人民、促进发展相结合。坚持冬奥成果人民共享，让人民身心更健康、就业更充分、生活更美好。——历史思维 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 7．散文随笔的写作，只要心有意态，笔有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这种写作一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。散文随笔的创作过程表明（　　） A．思维的内容可以来自人的主观想象 B．思维能够把握一类事物的共同本质 C．思维对认识对象的反映具有能动性 D．思维在实践中产生，又反作用于实践 8．习近平总书记多次要求党的领导干部提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。这些“思维”是（    ）。 ①人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式②人们认识事物本质、把握事物规律的具体理性认识 ③指导人们正确地认识世界和改造世界的根本方法④具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．漫画《趁年轻……》从思维的角度说明了（    ） 趁年轻…… A．思维立场不同，人们对同一事物的认识也各不相同 B．思维的能动性受到主客观条件制约 C．思维风格不同，思维结果也不同 D．思维具有概括性的特点 10．2021年4月12日上午，某校党委理论学习中心组通过观看学习强国学习平台的视频，集体学习了全国“两会”精神、习近平总书记系列讲话精神。这旨在（    ）。 A．发挥思维对实践的决定作用 B．发挥思维对实践的促进作用 C．发挥实践对思维的积极作用 D．以科学思维促进实践的发展 11．根据中国古代神话传说，神农在教会人们播种五谷之后，为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这被视为中医药学的发端。尽管这是神话传说，但是至少可以说明（   ） ①实践推动了思维的发展 ②源于实践的思维都是科学的 ③思维具有间接性特征 ④思维具有概括性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．判断一个同学的学习情况要综合各方面考虑，