课题04：几何作图 教案-中职《机械识图与电气制图》第五版（中国劳动社全保障出版社）

机械识图与电气制图教案 第 教时 授课班级 授课教师 课题：几何作图 课 题 1-3几何作图 计划学时 3 实际课时 授课时间 教学大纲要求（教学目的） 1.了解绘图工具及使用方法。 2.掌握几何作图方法、平面图形的画法。 3.了解仪器绘图的一般步骤。 教材分析 （重点、难点） 【教学重点】 掌握几何作图方法、平面图形的画法。 【教学难点】 绘图步骤、平面绘图的方法 【关键点】 规范绘制 教学方法 演示法、讲授法 教学思路设计 以任务驱动法贯穿整个课题的教学，在任务实施过程中再灵活运用讲授、提问、讨论、演示等教学方法。 新内容新知识 基本平面图形画法 思想教育内容 安全教育 对绘图工具的规范使用 教学进程 提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法等 组织教学 复习 引入 讲授 新课 师生致礼、将学生的注意力引入到教学中。课前安全教育。 [复习提问] 标注尺寸的三个要素？ 一、 绘图工具及其使用 绘图工具： 1、 图板：用来固定图纸（0号、1号、2号） 2、 丁字尺 使用时，必须随时注意尺头工作边(内侧面)与图板工作边靠紧。画水平线要用尺身工作边(上边缘)，使用完毕应悬挂放置，以免尺身弯曲变形。 3、 三角板 一副三角板由45°和30°-60°两块组成。L为其规格尺寸。 三角板与丁字尺配合，可以画垂直线、从0°开始间隔15°的倾斜线及其平行线。 绘图仪器： 圆规和分规 圆规是绘图仪器中的主要件，用来画圆及圆弧。 分规(1)用分规量取线段(2)用分规等分线段 绘图用品：绘图纸、绘图铅笔、橡皮、擦图片、小刀、砂纸、胶带纸等。 二、基本平面图形画法 1、等分线段 直线等分：平行线法，利用相似三角形的平行截割定理作图。 例：将已知线段ＡＢ五等分。 2、圆周的等分1）圆周的四、八等分 圆周的四、八等分，可用丁字尺与45°三角板直接作出： 2）圆周的三、六等分 (1) 用丁字尺与30°～60°三角板作圆周出三、六等分： (2) 用圆规作圆周的三、六等分： 3、斜度与锥度 1）斜度：是指一直线（或平面）对另一直线（或平面）的倾斜程度。斜度的比值要化作1∶n的形式，并在前面加注斜度符号“∠”，其方向与斜度的方向一致。它的特点是单向分布。 斜度符号 锥度符号 2）锥度：是指正圆锥底圆直径与其高度之比，或正圆台的两底圆直径差与其高度之比。是直径差与长度之比,锥度＝D/L＝D—d/l＝1∶n 4、 圆的内接多边形 1）圆内接正五边形 2）圆内接正六边形 5、 圆弧的连接：用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段的作图方法称为圆弧连接。 圆弧连接的实质是圆弧与圆弧，或圆弧与直线间的相切关系。 作图步骤是：求连接弧的圆心;(分清连接类别)；求切点;画连接圆弧(不超过切点)。 关键：找圆心，找切点 课堂小结： 1.绘图工具及使用方法。 2.几何作图方法：线段的等分、圆弧连接、斜度锥度的画法。 3.平面图形画法。 布置作业：习题册6、7、8页 课后反思： 学科网（北京）股份有限公司 _1234567890.dwg _1234567891.dwg $