9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 1 学习导航： 1.法律与道德等其他行为规范的关系？ 2.法律的特征是什么？ 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ 4.法律的作用有哪些？ 一、法 律 的 特 征 道德 校规校纪 法律 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课 无证驾驶、后悔呀！ 思考：辨别上列情境属于哪种行为规范？它们之间有什么不同？有什么共同的作用？ 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 运用你的经验： 根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校规/校纪 共同点 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施 全体社会成员 自然形成、约定俗成 依靠社会舆论、习俗、信念 普遍适用 法律和道德都是行为规范,共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 教育行政机关、学校制定 在校学生 批评教育、 学生自觉遵守 法律是一种特殊的行为规范 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 ①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别） 材料一 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。 材料二 十三届全国人大常委会第三十四次会议于2022年4月18日上午在北京人民大会堂举行，会议审议职业教育法修订草案等。 材料三 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中 材料体现了法律具有什么特征？ 法律是由国家制定或认可的 道德、规章制度等不是由国家制定的 ①法律是由国家制定或认可的。 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 2.法律的特征是什么？ 知识拓展 我国立法机关： 提出议案——审议草案——通过草案——公布法律 全国人民代表大会及其常务委员会 立法程序： 讨论：国家机关制定或认可法律后，会对谁起作用呢？如果有人不遵守怎么办？ 2021年2月19日10时29分、10时46分，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔小球”，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，南京市建邺区人民检察院依法介入侦查。2月25日，公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。 法律是由国家强制力保证实施（最主要特征） 军队、警察、法庭、监狱 ② 法律是由国家强制力保证实施。 法律的实施以强大的国家力量做后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。 国家强制力主要包括：军队、警察、法庭、监狱等。国家强制力的运用必须以合法为前提。 2.法律的特征是什么？ 落马的高级官员 徐才厚，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪 令计划，中央统战部部长，贿罪、非法获取国家秘密罪、滥用职权罪 郭伯雄，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪 12 探究与分享： 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近来来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。 以上举措给我们哪些启示？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（平等地享有权利） ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务（平等地履行义务） ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（平等地适用法律） 2.法律的特征是什么？ ①法律是由国家制定或认可； 制定和认可是国家创制法律的两种基本形式 ②法律是由国家强制力保证实施的。 （法律区别于道德等行为规范的最主要特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 军队、警察、法庭、监狱 法律面前人人平等 全国人代会及其常委会