必修2 遗传与进化-【知识分条记】高中生物新教材知识点梳理

必修2《遗传与进化》 1.孟德尔选择豌豆作实验材料的优点是：①自花传粉、闭花受粉②有稳定且易于区分的相对性状 ③花大、易操作；相对性状是指:一种生物同一种性状的不同表现类型。 2.两性花人工杂交的步骤：去雄—套袋—授粉—套袋；单性花人工杂交的步骤：套袋—授粉—套袋。 3.书写孟德尔一对相对性状杂交实验遗传图解： 4.书写孟德尔一对相对性状测交实验遗传图解： 5.书写孟德尔两对相对性状杂交实验遗传图解（F2用9:3:3:1模式写）： 6.书写孟德尔两对相对性状测交实验遗传图解： 7.孟德尔获得成功的原因是：由简入繁，从一对相对性状到多对相对性状；运用了假说演绎法的科学方法；正确的选材等。 8.判断：Aa自交后代出现3:1的性状分离比原因是发生了基因重组（ × ） 9.判断：基因的分离和自由组合发生在精卵结合的过程中（ × ） 10.联会指的是：同源染色体两两配对的现象；交叉互换发生在：同源染色体的非姐妹染色单体之间。 11. 1个四分体= 1 对同源染色体= 2 条染色体= 4 条染色单体= 4 个DNA分子 12.同源染色体分离发生在：减数分裂I后时期；同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。 13.减数分裂过程中染色体数目减半发生在：减数分裂I时期；减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要意义。 14.受精卵中染色体的来源：一半来自父方，一半来自母方。 15.受精卵遗传物质的来源：核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，质遗传物质几乎全部来自母方。 16.配子多样性的原因是：减数分裂I前期同源染色体的非姐妹染色单体间互换、减数分裂I后期非同源染色体的自由组合；同一双亲后代呈现多样性的原因是：配子具有多样性及精子与卵细胞的结合具有随机性。 17.画出减数分裂过程中染色体数目和核DNA数目的变化曲线（染色体数目为2n，核DNA数目为2a）： 18.萨顿提出了基因在染色体上的假说；依据是：基因与染色体行为存在明显的平行关系；方法是类比推理法。 19.摩尔根证明了基因在染色体上；方法是：假说演绎法；选择果蝇做实验材料优点是：易饲养、繁殖快，有易于区分的相对性状，染色体数目少，便于观察；雌果蝇的性染色体组成为：XX，雄果蝇的性染色体组成为XY。 20.书写摩尔根果蝇杂交实验遗传图解： 21.一条染色体上有多个基因；基因在染色体上呈线性排列；染色体是基因的主要载体。 22.分离定律是实质：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开； 自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 23.伴性遗传指的是：性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联；性染色体上的基因不一定（填“一定”或“不一定”）都与性别决定有关。 24.ZW型性别决定的生物，雌性性染色体组成为ZW；雄性性染色体组成为ZZ。 25.若A/a基因位于常染色体上，基因型有3种；若A/a基因位于X染色体非同源区段，基因型有5种；若A/a基因位于X、Y染色体的同源区段，基因型有7种，写出所有的基因型XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。 26.红绿色盲属于伴X隐性遗传病，该种遗传病的特点是：男患多于女患，女病父子病；抗维生素D佝偻病属于伴X隐性遗传病，该种遗传病的特点是：女患多于男患，男病母女病。 27.XAXaY个体产生的配子及比例为：XA：Xa：Y：XAXa：XAY：XaY=1：1：1：1：1：1。 28.无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子无病非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女无病非伴性。 29.如何判断基因是位于常染色体还是X染色体？隐性雌×显性雄（已知显隐性）或正反交（不知显隐性）。 30.如何判断基因是位于X染色体还是X、Y同源区段？隐性雌×纯合显性雄。 31.如何判断基因是位于常染色体还是X、Y同源区段？隐性雌×杂合显性雄。 32.S型菌形成的菌落表面光滑；S型菌有多糖荚膜，可使小鼠和人患肺炎，小鼠继发败血症死亡；R型菌无多糖荚膜，形成的菌落表面粗糙。 33.格里菲思的实验结论是：加热杀死的S型菌有某种转化因子使R型菌转化为S型菌。 34.艾弗里实验设计思路是：利用减法原理，对每个实验组设法特异性的除去一种物质，观察结果；实验结论是：DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质（或答DNA才是转化因子）。 35.噬菌体侵染细菌实验采用的研究方法是：放射性同位素标记法；32P组实验现象是：沉淀物放射性很高，上清液放射性很低；35S组子代噬菌体的蛋白质外壳是否含35S？否；原因是：35S标记蛋白质外壳不进入大肠杆菌，合成子代外壳蛋白