任务5-5：掌握CSS3盒模型新特性-高二《Web前端开发-网页设计》同步精品课堂（电工版2023）

教学过程设计 任务5-5：掌握CSS3盒模型新特性。 （2学时） 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 任务 引入 什么是盒模型？ 教师讲授 启发引入 多媒体 教师：问题提问 学生：问题讨论 知识讲解 (1) 盒模型box-sizing属性 (2) 弹性盒布局 (3) 弹性容器及弹性子元素 启发讲解 讨论归纳 多媒体 课件演示 教师：知识讲解 学生：记录笔记 师生互动交流 示范 操作 操作1：使用box-sizing属性设置盒模型。 操作2：弹性容器的设置。 操作3：弹性子元素的设置。 问题引导 操作演示 分析归纳 多媒体 系统演示 老师：操作演示 学生：观摩思考 老师：归纳总结 实战 训练 实战1：不同盒模型设置效果的对比。 实战2：使用弹性盒布局安排页面元素。 动手实践 做中学 多媒体 系统操作 学生：实践操作 老师：巡视检查 评估 讨论 (1) 展示学生实战任务完成的效果。 (2) 评估讨论实战任务完成的正确性。 (3) 评估讨论实战任务完成的规范性； (4) 记载学生实战认为完成的考核结果。 教师启发 讨论归纳 分数激励 实训项目单 学生：演示交流 老师：点评激励 课堂 总结 (1) 归纳总结不同盒模型的区别。 (2) 归纳总结弹性容器的常见设置。 (3) 归纳总结弹性子元素的常见设置。 教师讲解 多媒体 课件演示 学生：整理笔记 老师：引导创新 课后作业 5.5在线练习 作业练习 在线练习平台 老师：布置作业 提出要求 学生：完成作业 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $