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九年级下册第三单元综合评价
5.宠物美容师,农场经理人、旅游体验师数字钱频策划制作师,10.九年级的我们面对升学的排战、紧重的学习压力,感到担心,紧
《时间:60分钟满分:70分)
许许多多新眼业不斯皤现,并被官方正式跪以。这说明《(》
张、焦虑。以下行为有利于缓解压力和焦虑情绪的有()
A职业偏见和歧视已经清除
D听所舒缓的音乐,以缓解内心的压力②经常提聚自己,
第1卷(选择题共28分)
民人们的职业选择越米越丰富
我雀够做好④考试中,找老师顿诉目己的学习烦核④当
一,选择愿:本大证共12小题。其中第1一8小题,每小题2分,
C.未来就业将会越来越容易
意识到自己紧张时,可以深呼吸一下
第9一12小题,每小题3分,共28分。下列各题的备选答茶
D,要处理好职业与兴需的关系
A.①26R①8④
C.①②④
D.②①④
中,只有一项是正确或符合题意的答案
6.大国工匠艾爱回秉承“做事情要做到极数,做工人健要做到最
1且.每年中考后,初中毕业的同学们面临着填报“音高还是“职
1,华华意请来华参加高动的外国小朋友到家甲做客:雯雯在电药
好”的信念,攻克数百项焊接技术难盟,从他的事迹中我门能
高的堆圈。对此。下列认识正确的是
上向外国朋友介绍了中华文化:每年暑假,乐乐都和父母到欧
够球佰到
①完全所从父母的安排脚可忍要考虑社会的需要和个人的
湖去游这主零告诉我门
A遵纪守法
R爱岗敏业
爱好,理智面对各种压力③只考虑白己的兴趣爱好和特长
A应为国家承担起更多的责任
C公平正义
以诚实友善
④要结合自身条件和外在环境,处理好理想与现实的关系
B要在交往中相写理解,赢得尊重
7.初中毕业,我们的人生将进人个新的阶段,也许我们会进人
A.①③
R砂①
C.@
D.D④
C.要在交往中探素世界,彼此守护
更高一级的学校,也许我们会步人社会,开始新的旅程。未来,
2,下列对没国中人物疑问同答正确的是
D.走向世界的形式是多样的
无论身在何处、走向何方,我们都需要
①把握自己的个性特长,清楚自已
2青年兴则属家兴,常年强则国家强。背年是新时代的主力
A.自我休闲.游乐人生
适合做什么②根据父母和老师的
军,是民熊复兴的中坚力量。下列古诗词中,符合青年追求
B努力奇车,实现自己的人生价值
建议,套用他们的人生道路①结
的是
C体验生活中的苦与乐
合自已的经验和能力,思考自已能
A.劝站莫惜金缓衣,劝君情取少年时
D.认清现实,向闲难纸头
第做什么④提高自身素质,适应工作岗位的要求
B人生得意领尽效,莫使金神空对月
8.据某校开吸的“我的未来学生测查显示,有7%左右的学生
A.G①a③
BD四
C.①3①
D.②0④
C问君能有几多愁,恰似一江春水向东道
有非常明确的认识,有14%左右的学生认识比较模,,有11%
D采第篇下,悠然见南山
第1卷(非选择题共42分)
左右的学生回容要看父母的意见,还有8%左右的学生对未来
3.一直以来,习近平总书记始终高度重视青年,关怀青年,出
没有想法,为此学校要求教以“畅想表来”为主题加强对中
二、非连续性文本:第13题,本题6分。根据图片,回答问题。
席青年活动,与青年谈心,给青年回信。党和国家高度重视
学生的教育,这样做是因为
13
青年是因为
A有了对未来的认识会走向成功
A.青年正处在生长发育的关键时期
(能否认因未来决定着学生学习成领的高低
民实现中属梦,只需青年接力奋斗
C畅想未来既是个人咸长的需要,也是将来聚务社会和国家的
用前客厚是
C,教育是民族振兴、社会进步的基石
需要
“中国雪年到
D,青年承载着国家和民族的未米命运
D,畅想表米是中学生的主要任务
图我的名字是“中国青年”图?构建人类☆运共同情
4.《巾共中央用务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育
9.努力构建人类命运共同体,共创和平,安宁,繁荣,开教、类雨的
仔维观察两幅图片,联系所学知识,回答问感:
的意见规定:“根据各学段特点,在大中小学设立劳动必能
世界,需要世界各同人民问心协力,携手前行。着限未来,作为
(口)两幅图片分别表达了青少年要具有怎样的情怀和抱负?
课程,特野动素拳纳人学生综合煮质评价体系,“开展劳动
青少年的我打要为世界的发展缕光彩,需要
(2分)
教育课有利于学生
①全面提升个人素养,丰富知积储备,增强人文底蕴四早日
A.增强实我能力,做到知行合
参加工作,才能更好地实现人生价值团树立科学精神,草握
具提升向题意识,轻视书本如识
C,参与劳动实践,放弃理论学习
科学恩蜂方法①积极参与社会实践活动,培养实戮创新德力
几拓展课外知识,斜化课堂学习
A.①8
②③④
C,①③④
n①8④
-167
-168
一16的
(2》任选一幅图片,站合所学知识,谈谈我们应该怎样做。
《2)展望未来,请说说你对未来有图些憶撮。(4分