1.3 运动的快慢（分层作业）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

第3节 运动的快慢 一、速度 1．请根据下图，总结比较物体运动快慢的方法： 甲图： __________________： 乙图： __________________。 2．速度是表示物体______的物理量。人步行的速度约1.1______（填适当的单位）。校运动会上小强的百米赛跑成绩是10s整，小强的速度是______m/s。 3．通过物理的学习，我们知道可以用比值法定义一个物理量，它的单位也是由比值法定义而来。现在我们这样定义一个新的物理量：单位时间所通过的路程，命名为“速度”，根据所学知识“速度”的国际单位是_____，“速度”的数值越大，说明物体运动___（选填“越快”或“越慢”）。 4．图1中是表示汽车的______表盘；读数是___________km/h=___________m/s. 图1 图2 5．某司机在机场高速公路的入口处，看到如图2所示的标志牌。该标志的物理意义分别是①______；②______。 6．陆地上跑得最快的是猎豹，速度是40m/s；水中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们运动的快慢（　　） A．猎豹最快 B．旗鱼最快 C．褐海燕最快 D．三者一样快 7．关于物体的速度，下列说法中正确的是（　　） A．物体运动的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大 C．物体速度大小与运动的路程和时间无关 D．物体速度大小与运动的路程成正比，与时间成反比 二、匀速直线运动 8．图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是____车，做匀速直线运动的是______车，做变速直线运动的是______车． 9．利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。图甲表示物体做______运动；图乙表示物体__________运动（均选填“静止”、“变速直线”或“匀速直线”）。 10．小明早上走路上学校5min走了0.3km后进商店买东西用了4min，然后继续赶路用11min走了0.9km到学校，小明去学校的平均速度是（　　） A．1m/s B．1km/min C．1.25m/s D．1km/h 11．一列火车以15m/s的速度通过一个山洞，用了40s。已知这列火车长300m，求： （1）火车通过的总路程是多少？ （2）这个山洞的长度是多少？ 12．图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况。 （1）前20s甲、乙哪辆车快些？答：_______；理由是 _______； （2）由图可知：甲车做 _______（填“变速”或“匀速”）直线运动，理由是 _______； （3）乙车在前 30s 内的平均速度是_______ m/s； （4）甲车按照这样的速度行驶，50s 通过的路程是_______ m； （5）请画出甲车的 v-t 图像。_______ 13．甲、乙两车同时同地沿同一方向做直线运动，它们的s-t图像如图所示。求： （1）乙车的速度v乙； （2）经过8秒，甲、乙两车的距离。 14．小明暑假到贵阳参加暑期研学活动，汽车行驶了一段时间后，他看到了如图1所示标志。 （1）从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要多少时间？ （2）若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 15．北京南站到上海虹桥站的G15次高速列车运行时刻表如表所示。 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 北京南 始发站 14:00 0 2 济南西 15:23 15:25 406千米 3 南京南 17:22 17:24 1 023千米 4 上海虹桥 18:33 终点站 1 318千米 （1）济南西到南京南的行驶时间为 。  （2）G15次高速列车的全程平均速度为 。  16．（2022·山东日照·统考中考真题）小明去考场参加考试，以的速度步行到达公交站点，坐上公交车，以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场，他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题，他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是（　　） A．步行速度为 B．以小明为参照物公交车运动起来 C．大脑进行思考是机械运动 D．铅笔的长为 17．（2022·湖南株洲·统考中考真题）“3.12”植树节，学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动，如图所示是汽车行驶过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是（　　） A．60km/h B．10km/h C．10m/s D．6m/s 1