第20课 清朝君主专制的强化-【优课堂】2022-2023学年七年级历史下册同步备课精品（核心素养时代新教学）

导入新课 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化 素养目标 1.立足史料实证，了解清朝设立军机处的基本史实； 2.立唯物史观，理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果； 3.立足历史解释，了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。 皇太极（清初） 康熙 雍正 乾隆 议政王大臣会议 南书房 军机房 军机处 撤销 议政王大臣会议 皇权扩大 皇权受限 独掌朝政 阅读课本101-102页，梳理清朝初期中枢机构发生了哪些变化？并分析变化的实质？ 直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，从而绕开议政王大臣会议 照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行 变化的实质是什么？ 皇权的不断强化 素养探究一：军机处的设置 一切军国大事都要经过议政王大臣会议，一旦做出决定，皇帝也不能修改。 军机处的职能有哪些！ （过渡）清朝君主专制的不断强化不仅体现在政治上，也体现在思想文化上。 3 时间： 目的： 成员： 军机大臣职能： 照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行 (遵照旨意，上传下达） 雍正年间 由皇帝选派亲信大臣 加强君主专制 （跪受笔录，不能发表意见） 材料二： 诸臣(军机大臣)只供传述缮撰（shàn；zhuàn），而不能稍有赞画于其间也。 ——清·赵翼 材料一： 为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 ——清·赵翼《檐曝杂记》 我的意思不能做任何改动，必须比着葫芦画葫芦！ 互动探究： 阅读课本结合材料，分析设立军机处的目的是什么：职能有哪些？ 材料1：军机大臣由皇帝从满、汉大学士，尚书，侍郎等官员内特选。军机大臣没有定额，以六至八人为常。人数多少均由皇帝根据实际需要而定。 材料3：军机处设在皇帝身边，与朝臣百官相隔绝；对印信管理极严。印信是机构的符号和象征，是出门办事的护身符和通行证。 阅读材料，分析军机处有哪些特点？ 简 材料2：军机大臣须每天值班，等候皇帝随时召见。当天必须处理完毕每天由下面送达的奏章，以保证军机处处理政务的极高效率。 速 密 阅读材料，说说军机处的设置会产生什么影响？ 互动探究： 材料1：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。 完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。 材料2： 材料3：军机处设在皇帝身边，与朝臣百官相隔绝；对印信管理极严。印信是机构的符号和象征，是出门办事的护身符和通行证。 ①军机处的设置便于皇帝独掌朝政，从而使君主专制达到顶峰。 ②有利于提高行政效率。 亚历山大二世于1855—1881年在位。他在位期间，国内阶级矛盾尖锐，废除农奴制已势在必行。为了阻止革命的爆发，亚历山大二世在尽量维护贵族、地主利益的前提下，于1861年签署了废除农奴制度的法令。从此，俄国走上了资本主义的发展道路。 5 军机处的设立 2.设置时间 4.特点：简、速、密 拟写、传达皇帝旨意 3.职能 雍正年间 为了加强君主专制 1.目的 5.影响 便于皇帝独掌朝政，强化君主专制 知识小结 秦朝 西汉 明朝 清朝 焚书坑儒 罢黜百家 独尊儒术 八股取士 古代加强思想文化控制 文字狱 “清风不识字，何故乱翻书” “半轮明月西沉夜，应照长安尔我家” “明月有情还顾我，清风无意不留人” “大明天子重相见，且把壶儿搁半边” “蒹葭欲白露华清，梦里哀鸿听转明” 杀 这些诗句大都有“明”和清”，所以统治者捕风捉影，疑神疑鬼，认为诗人要“反清复明”，故杀之。 7 素养探究二：文字狱与文化措施 阅读课本102页，找出文字狱的目的、含义、和高潮？ 1.目的： 从思想领域严密控制知识分子，巩固统治。 2.含义： 3.高潮： 从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。 康熙、雍正、乾隆三朝 有何特点！ 特点：清朝文字狱次数多、远超前代 通过表格分析清朝文字狱有何特点？ 有何影响！ 影响： 材料一：朝臣查嗣庭任江西主考，出题“维民所止”，被告发“维止”二字。雍正大怒，将查嗣庭入狱。结果 是查连惊带吓死于狱中，其尸被戮，查的亲属或处斩或凌迟，或流放。 材料二：翰林学士胡中藻有句诗曰“一把心肠论浊清”，乾隆看到后大发雷霆，胡中藻遂因一“浊”字被杀，并罪及师友。 材料三：雍正徐骏案。“清风不识字，何故乱翻书” 影射“去雍正二字之首” 加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？ 被认定“清”是满清，“不识字、乱翻书”指影射满人没文化 影响：（1）造成了社会恐怖，摧残了人才； （2）禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发展进步。 清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行什么政策？！ （1）目的：清朝统治者为了维护集权统治