8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

新课导入 《十四亿分之一》 思考：作为十四亿分之一，我们该如何为集体贡献？ 第八课 共奏和谐乐章 8.2 我与集体共成长 北流市初级中学政治科 核心素养目标 【健全人格】学会合作，树立团队意识。 【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。 探究点一：在共建中尽责 1、如何在集体建设中尽责？ 探究点二：在担当中成长 2、怎样真正成为集体的主人？/怎样在担当中成长？（怎样积极承担责任） 3、在集体生活中为什么要积极承担责任？（意义） 认真阅读课本P77-82页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记 新生军训 学习生活 卫生值日 校运动会 校文化艺术节 各种比赛 回顾过去一学期班级发展过程中的点滴瞬间： 思考：你觉得集体建设需不需要你的参与？ 发现“闪光”的TA 1 谁在班里总是主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁经常主动帮助同学？ 4 谁经常给同学解答学习问题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ 我们都是集体的一员，集体的建设需要每个人的参与 6 01 在共建中尽责 聚焦热点：“淄博烧烤火爆出圈” “一桌一炉一卷饼”，“灵魂烧烤三件套”烧烤氛围感直接拉满。 政府：为游客专设烧烤旅游专列；市区增设21条烧烤公交专线；专门定制烧烤地图，严格监管商家行为 商家：做好服务，不在称上做文章，不宰客。 市民：周末不出门，把餐位让给外地游客；全城百姓一条心，做好服务，为淄博荣誉而战。 烧烤特色，氛围加持 城市荣誉感，真诚必杀技 每一个“一夜成名”，其实都是厚积薄发； 每一个“出圈背后”，都有很多人出力，大家出力才给了更多人出彩的机会！ 1 不遵守班级纪律 课间打闹 说脏话骂人 你认为咱们班存在哪些问题？ 你觉得集体建设需不需要你的参与？ 1.如何在集体共建中尽责？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求） （1）淄博相关部门为何出台这些政策？ （2）如果你是淄博市民，你会遵守吗？ 4月16日，淄博发布《关于规范经营者价格行为提醒告诫书》，提醒告诫各宾馆酒店、饭店餐饮、交通运输、景点景区、烧烤商户等行业依法明码标价、诚信经营。 淄博市市场监督管理局4月22日发布通知，称2023年“五一”假期前后，在全市范围内对宾馆酒店客房价格实行涨价幅度控制措施。 规则维护淄博形象 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 （1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会 有什么影响?你希望四人中谁当选班长? （2）你认为选班长的重要标准是什么? 同学甲：我选小伟当班长。,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下，不选他不够意思。 同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他,他就会“罩”着我。 班长竞选 班徽评比结束后，便开始班长竞选，同学们心中早有人选。 探究二 能起榜样 作用 组织 能力有责任心 坚持原则公平公正 乐于服务 班干部的标准 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 民主制定规则 学生自治，不是自由行动，而是共同治理； 不是打消规则，而是大家立法守法； 不是放任，不是和学校宣布独立，而是练习自治的道理。 主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护集体荣誉 自治精神的表现 ④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。P79-1 1.如何在共建中尽责？（要求） 集体成员共同意愿 “自治 ”精神 自觉遵守 14 “石门中学最牛班级全部进入985/211高校”的帖子在朋友圈刷屏了。石门中学2018届306班的44名同学，全部被重点大学录取。作为最牛班级的班主任,覃光红第一时间在朋友圈里贴出了这份统计录取名单的喜报。一个班42人分数超过中山大学录取分数线，最终得以全班同学都进入985/211高校，其中北京大学和清华大学共6人，全班最低分也被暨南大学录取。 306班为什么能考取这么优异的成绩？ 学生自身努力 班主任辛苦付出 学风浓厚 互帮互助 良好的人际关系 健康的舆论氛围 积极的精神气息 ⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 具体要