内容正文:
实验十六 用单摆测量重力加速度
第十三章 机械振动与机械波
基础梳理 夯根基
考点研析 提能力
课时精练(六十二) 用单摆测重力加速度
内容索引
01
基础梳理 夯根基
一、实验目的
1.知道利用单摆测量重力加速度的原理。
2.掌握利用单摆测量重力加速度的方法。
2.实验器材:带孔小钢球一个、细线一条(约1 m长)、铁架台、米尺、停表、游标卡尺。实验装置图如图所示。
三、实验步骤与操作
1.制单摆:让线的一端穿过小球上的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆。
2.固单摆:把线的上端固定在铁架台的铁夹上,让铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处做上标记。
4.测周期:把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开小球让它摆动,用停表测出单摆完成30~50次全振动的时间,计算出平均完成一次全振动的时间,这个时间就是单摆的振动周期。
5.变条件:改变摆长重做几次。
6.理器材:将实验器材放回原处。
六、注意事项
1.实验所用的单摆应符合理论要求,即线要细且弹性要小,摆球用密度和质量较大的小球,并且要在摆角不超过5°的情况下进行实验。
2.要使单摆在竖直平面内振动,不能使其形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放。
3.测量摆长时,摆长应为悬线长与摆球的半径之和。
4.测量单摆周期时,应从摆球通过平衡位置开始计时,并且采用倒数到0开始计时的方法,4、3、2、1、0、1、2、3…在数“0”的同时按下停表开始计时计数。
5.要注意进行多次测量,并取平均值。
02
考点研析 提能力
教材原型实验
例1 (2022·山东青岛市质检)某同学用单摆测量重力加速度。
(1)实验时除用到停表、刻度尺外,还应该用到下列器材中的________。
(填选项前的字母)
A.长约1 m的细线
B.长约1 m的橡皮绳
C.直径约1 cm的均匀铁球
D.直径约10 cm的均匀木球
√
√
(2)选择好器材,将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上,应采用图________中所示的固定方式。
(3)(多选)为了减少测量误差,下列做法正确的是________。
A.摆的振幅越大越好
B.摆球质量大些、体积小些
C.摆线尽量细些、长些、伸缩性小些
D.计时的起、止位置选在摆球达到的最高点处
√
√
(4)改变摆长,多次测量,得到周期平方与摆长的关系图像如图丙所示,所得结果与当地重力加速度值相符,但发现其延长线没有过原点,其原因可能是________。
A.测周期时多数了一个周期
B.测周期时少数了一个周期
C.测摆长时直接将摆线的长度作为摆长
D.测摆长时将摆线的长度加上摆球的直径作为摆长
√
解析: (1)为了便于测量周期和减小空气阻力,摆线选择较细且结实、无弹性的线,故选A;为了减小空气阻力的影响,摆球选择质量大、体积小的,故选C。
(2)为了避免运动过程中摆长发生变化,悬点要固定,不能松动,则选题图乙。
(3)单摆只有在最大摆角小于5°时,其运动才可以视为简谐运动,选项A错误;摆球的质量大些,体积小些,可以减小振动时空气阻力的影响,可以减小测量误差,选项B正确;摆线尽量细些,可减小摆线质量的影响,摆线尽量长些,可保证最大摆角小于5°,伸缩性小些,可使摆动过程中保持摆长不变,选项C正确;由于摆球在通过最低点位置时速度最大,计时的起、止位置选在摆球达到的最低点位置,有利于减小计时误差,选项D错误。
例2 实验小组的同学们用如图甲所示的装置做“用单摆测量重力加速度”的实验。
(1)测出悬点O到小球球心的距离(摆长)l及单摆完成n次全振动所用的时间t,则重力加速度g=________。(用l、n、t表示)
(2)某实验小组组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图乙所示,这样做的目的是________。(填选项前的字母)
A.保持摆动过程中摆长不变
B.可使周期测量得更加准确
C.需要改变摆长时便于调节
D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
√
√
(3)他们组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺量得从悬点到摆球的最低端的长度L=0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图丙所示,则该摆球的直径为________ mm。
(4)将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是________。(填选项前的字母)
A.测出摆线长作为单摆的摆长
B.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放,使之做简谐运动
C.在摆球经过平衡位置时开始计时
D.用停表测量摆球完成一次全振动所用时间并作为单摆的周期
√
√
(6)另一同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是________。(填选项前的字母)
A.开始摆动时振幅较小
B.开始计