内容正文:
专题五 考场高分作文语言表达技巧
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考场高分作文语言表达技巧
表达技巧
词语运用法
采用修辞法
引用名句法
生动描写法
教材链接
统编教材九下第六单元
有创意地表达
语言表达要新颖
词语运用
句式选择
修辞手法
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技巧一 词语运用法
“词语生动”就是在恰当的基础上增强语言的表现力,要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的,极具表现力的词语,使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉,以增强感染力。
词语运用法
常用类型
作用
灵活运用词语
恰当选用形容词
让文章更加细腻,更有文采
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升格指导
典 例 升 格 点 评
站在山巅,再次望向远方,太阳 已退却,风从耳边拂过,拂起了我的 发丝,带走了我的胆怯。一缕夕阳 扑在脸上,带给了我勇气。 站在高远的山巅,再次望向苍茫的远方,光芒万丈的太阳已退却,柔顺的风从耳边拂过,拂 起了我的发丝,带走了我的胆怯。一缕带着温度的夕阳扑在脸上,带给了我莫大的勇气。 运用准确、生动 的形容词,具体写出黄昏时候美丽的风景。
我回到家里,妈妈说:“快过来吃西瓜。”妈妈拿出一个西瓜,切开分给了我们。 我回到家里,妈妈说:“快过来吃西瓜。”妈 妈抱起西瓜,放到桌子上,一只手按住西瓜,一 只手拿起刀,对准西瓜中间的部位,一刀切下去。西瓜“咔”的一声裂开了,妈妈又把它切成小块,一块一块递给我们。 运用生动的动作描写,可以让文章细节更加突出,更加真实生动,富有文采。
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高分范文
担起这份责任(2021·怀化)
鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在你的怀里。”
水对鱼说:“我能感受到你的眼泪,因为你在我的心里。”
——题记
傍晚,我端起一杯冒着热气的热水,缓缓地走向黑漆漆的房间。打开灯,微弱的灯光映在了母亲苍白的脸颊上。(借用丰富的形容词,造气氛,生动地写出了故事的背景。 )
母亲病倒了。
皱纹已爬上了母亲的眼角,两鬓的黑发中也掺杂了丝丝银色,母亲不时地咳嗽两声。我摸了摸她滚烫的额头,小声说道:“妈,起来喝点水吧。”母亲起了身,微微地驼着背,伸出苍白瘦弱的手,接过了手中的热水。这一刻,母亲那瘦弱憔悴的面庞让我不禁一愣。(运用一系列动词,写出岁月对母亲的侵蚀。 )儿时,我得了很严重的病,我痛苦地躺在病床上,一边不停地咳嗽,一边因怕打针而哭泣着。母亲守在一旁,在她的紧紧拥抱下,打针好像也不再可怕。晚上,我又开始咳嗽,蜷缩着身子躺在床上。母亲依然守在一旁,时刻准备为我盖好被子——熟睡的我总爱踢被子。因为睡得不安稳,一晚上母亲不知道要重复多少次这个动作。第二天,我看到母亲趴在病床上,睡得很沉。我咳嗽了两声,母亲一下子直起了身,仿佛从未睡着——映入我眼帘的,是母亲那疲惫憔悴的面孔。
喝完水后,母亲又躺下了。“妈没事了,你去忙吧。”不一会儿,母亲转了个身,被子掉在了地上。我赶紧把被子提了起来,又给母亲盖好,然后守在一旁,就像小时候母亲守候我一样。
( 运用了一系列动词,写母亲生病的情状,也写出了“我”对母亲的照顾。)
母亲已经一天没有吃东西了,父亲又出差在外,我便打算给母亲熬点粥。舀米、洗米、放米,几个简单的动作花费了我很长时间。煮好后,我又在粥上撒了点葱花。
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晚上,我端着一碗热腾腾的粥,来到了母亲的身边。“妈,起来吃点东西了。” “妈不想吃,你自己在外面买点东西吃吧。” “不用,我给你熬了点粥,喝一点吧。”母亲起了身,看着我手里的粥,笑着点了点头。我舀起一口粥,吹了吹,送到了母亲的嘴边。“热乎乎的,还有葱花,好吃。”母亲苍白的脸上露出了欣慰的笑容,可是我却落下了不争气的眼泪。(巧用形容词,生动形象地写出了母亲对“我”所做的事情的欣慰之情,和“我”内心的感触。 )
上初中时,遇到了一些不好的事情,我一整天都没有好心情。回到家后,母亲一边催促着我去洗手,一边端菜。我看了看饭菜,抱怨道:“怎么每次都吃这些,一点也不好吃!”“很有营养的,多少吃点吧。” “不吃,难吃得要死!” “那你就别吃!”我赌气地回到房间里,一声不吭地躺在床上。
巧用形容词,