选必3第三单元 人口迁徙、文化交融与认同（6-8课）-2024年山东省高三历史一轮复习之最新模拟题课时汇编（统编版选择性必修一二三）

第 6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 1．（2023·山东滨州·高三统考期末）《欧洲文明十五讲》中提到，中世纪日耳曼人南迁、西迁的同时，阿拉伯人、匈奴人也流入西欧，西班牙一度成为阿拉伯的西方重镇。这反映出当时西欧（   ） A．孕育着巨大的文化活力 B．已具有开放的全球视野 C．自给自足经济体制解体 D．成为东西方的经济枢纽 2．（2022·山东济南·高三济南市历城第二中学阶段练习）农耕民族与游牧民族的冲突是古代历史发展的一个突出特征，游牧民族在冲突中一度取得优势，甚至消灭农耕世界的政权，改变亚欧大陆的政治版图，但在两者的冲突中，农耕世界稳步扩展，游牧世界日趋缩小是基本趋势，这是因为（   ） A．游牧民族军事优势逐渐丧失 B．游牧民族不擅长对国家和社会的治理 C．农耕世界在技术、组织和文化上的优势 D．自然地理条件对游牧民族生产生活不利 3．（2022·山东泰安·高三新泰市第一中学校考阶段练习）有学者认为：在民族迁徙的诸多原因中，自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的因素。根据历史气温变化曲线示意图，下列选项中不能作为该论点依据的是（ ） A．印欧人的迁徙 B．魏晋北方民族大交融 C．阿拉伯人的扩张 D．蒙元的南征 4．（2022·山东济南·山东省实验中学校考模拟预测）如图为战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线的变化示意图。这一变化是基于汉代（   ） A．移民实边政策的推行 B．地方治理体系的完善 C．民族交融的日益增强 D．北方边患危机的解决 5．（2022·山东·高三专题练习）下面是从13世纪到19世纪初中国人口增长率的变化。其中高峰段人口数据的出现显示出 中国人口增长率变化 资料来源：Bennett．M．K．（1954） A．封建经济的持续繁荣 B．资源危机日益严峻 C．政治局势的相对安定 D．税制改革效果显著 6．（2023·山东·高二统考阶段练习）公元前4000年后，东欧平原游牧民族古印欧人开始了跨越3500年大迁徙。古印欧人征服并毁灭了许多古老的文明，许多新的文明是也就诞生了。据此推知，印欧人的迁徙对亚欧大陆的影响是（   ） A．导致了文明的衰落 B．影响文化发展 C．人口急剧减少 D．促进民族交融 7．（2023·山东青岛·高二校联考期中）下表所示是语言学家在研究原始印欧语时的一些发现。 与原始印欧语有同根词语相似语法语音的语言 梵语、波斯语、拉丁语、希腊语、日耳曼语、俄罗斯语 有关社会生活的高频用语 蜂蜜、缝、编织 有关动植物的高频用语 熊、羊、牛、猪，白杨、山毛榉、橡树等落叶乔木 有关生产工具的高频用语 轭、犁、车辖、轮轴、柄、挽具、毂 据此推断，古印欧人在迁徒的过程中（   ） A．存在与当地文化相交融的现象 B．掌握了成熟的农耕技术 C．交通运输工具的种类十分丰富 D．同化了迁徙地区的文化 8．（2023·山东临沂·高二统考期中）从公元前二千纪中叶迄公元13世纪，欧亚大陆草原地带游牧世界诸部族先后对农耕世界掀起了三次大规模迁徙、冲击的浪潮。在古代，除游牧民族的迁徙外，农耕民族也会因多种 原因迁徙。古代游牧民族和农耕民族迁徙的主要原因是(    ) A．地理环境 B．生产方式 C．民族特性 D．政治环境 9．（2023·山东泰安·高二宁阳县第四中学校考阶段练习）如下图所示，公元前2千纪，以印欧人为主体的游牧部落凭借战马和马拉战车等武力上的优势开始大规模的迁徙。这次大迁徙引发了 A．亚欧文化的碰撞与发展 B．欧洲文化优势地位确立 C．罗马帝国统治受到冲击 D．基督教文化发展和传播 10．（2023·山东泰安·高二统考期中）公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到公元5世纪末，日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”，不仅是铁和青铜，甚至连金和银也可以经常加工制作，还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时（   ） A．罗马商品经济的发展领先世界 B．亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢 C．欧洲农耕文明的进程被迫打断 D．民族迁徙促进了区域文化的交流与发展 11．（2023·山东潍坊·高二校考期中）日本学者西嶋定生对汉文化圈界定：“‘东亚世界’是以中国文明的发生及发展为基轴而形成的……构成这个历史的文化圈，即‘东亚世界’的诸要素，大略可归纳为一、汉字文化，二、儒教，三、律令制，四、佛教等四项……因而共通性并非抹杀民族特质，相反是民族性的特质以中国文明为媒体从而具备了共通性。”该学者意在强调（    ） A．汉字文化是维系汉文化圈的精神纽带 B．汉文化的正统地位 C．周边民族、国家具有共同的文化认同 D．汉文化对周边国家文化的发展 12．（