2023年山东省临沂市临沭县初中学业水平考试一轮模拟生物试题

2023年临沂市临沭县一轮模拟生物试题 1．我国古代文学中，有许多诗文或谚语都蕴含着一定的生物学知识，下列对应不恰当的是（ ） A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物 C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环 D．千里之堤，毁于蚁穴——生物适应环境 2．如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”， 对该系统的叙述正确的是（ ） A．桑葚果汁呈紫色，这些紫色汁液存在于叶绿体内 B．为了增加蚕的产丝量应该延长幼虫期 C．该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D．该生态系统中能量最终来自桑树光合作用合成的有机物 3．光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，右图是显微镜结构及某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列说法正确的是 A．在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥ B．要观察成熟区根毛应向下移动玻片标本 C．a处细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大 D．b处细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁、 液泡、叶绿体 4．细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次，叙述不正确的是（ ） A．叶的结构层次属于b，是由多种组织构成 B．细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C．叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D．c代表的是植物体，d代表的是动物体 5．如图为玉米的一生示意图。下列叙述错误的是（ ） A．玉米依靠风力完成异花传粉 B．花粉管中的精子与图（二）中的Ⅰ融合，形成受精卵 C．图（二）中的Ⅲ发育成图（三）中的7 D．图（三）中的4发育成图（一）中的A 6．下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（ ） ①在大棚中施加气肥(二氧化碳)——促进蔬菜的呼吸作用 ②遇阴雨连绵天气，给农田排水——利于根的呼吸作用 ③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率 ④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发 ⑤移栽植物时去掉部分叶片——降低植物的蒸腾作用 A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 7．甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（ ） A．光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同 B．光照强度为a时，乙不进行光合作用 C．光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同 D．光照强度为d时，可表明甲更适合强光下生长 8．生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列有关实验的说法错误的是（ ） A．图一a、d滴加的液体分别是生理盐水和稀碘液 B．图二的实验结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件 C．图三的实验现象可证明呼吸作用产生了二氧化碳 D．图四中1是小动脉，2是毛细血管，3是小静脉 9．如图是人类排卵、受精及胚泡发育示意图，相关叙述错误的是（ ） A．图中①为女性的卵巢，能够产生卵细胞 B．Ⅰ过程完成受精，此时胎儿性别已决定 C．④为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所 D．Ⅱ表示受精卵着床的过程，此后受精卵开始分裂、分化，最终发育为胎儿 10．某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如图所示实验，①---⑤表示实验步骤，下列说法错误的是（ ） A．实验步骤有误，应改为①②④⑤③ B．实验水浴时间不够，应延长到 5-10 分钟 C．实验改进后滴加碘液③试管会变蓝 D．实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同 11．下图表示消化系统结构模式图，下列错误的是（ ） A．甲图中标号①④⑥所示器官均属于消化腺 B．甲图中没有消化、只有吸收功能的器官是⑦ C．胆汁是由④肝脏分泌的，含有消化酶，对脂肪的消化起乳化作用 D．乙图所示小肠的结构特点，这些特点使它具有巨大的表面积来消化、吸收营养 12．某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，分析正确的是（ ） A．图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 B．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 C．图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D．图丙中bc段表示呼气，此时肋间肌舒张 13．小明发热、咳嗽，医生让他做血常规检查，血常规化验结果如图1所示，叙述错误的是（ ） A．图1小明血液中白细胞数量偏高，可能有炎症 B．图1小明血液中血红蛋白偏低，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物 C．图2中，①②③三种血细胞中只有③没有细胞核 D．图2中，④的功能是运载血细胞，运输养料和废物 14．如图是人体血液循环示意图，对其解读正确的是（ ） A．静脉注射的药