8.3 法治社会（精品课件）-【高效一堂通】2022-2023学年高一政治精品课件+教案+同步检测（统编版必修3）

第三单元　全面依法治国 第八课　法治中国建设 8.3 法治社会 第一单元 党的领导 根本保证 坚强保障 坚实基础 第一课 历史和人民的选择 第二课 中国共产党的先进性 第三课 坚持和加强党的全面领导 是什么、为什么、怎样 第七课 依法治国 第八课 法治中国建设 第九课 全面依法治国的基本要求 国体、政体、基本制度 第四课 人民民主专政 （国体） 第五课 根本政治制度 （政体） 第六课 基本政治制度 为什么， 怎样 第三单元 依法治国 第二单元 人民当家做主 教材结构 本框地位 第八课 法治中国建设 法治国家（目标） 法治政府（主体） 法治社会（基础） 本框内容 第八课教材结构 政治认同: 科学精神: 公共参与: 建设法治社会建设是一个系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与推动。 通过学习，认同法治社会的基本特征，增强建设法治社会的信心，为法治社会建设贡献力量。 法治意识： 每个公民都应当树立法治意识，自觉学法、尊法、守法、用法，推动法治社会建设。 积极参与到法治社会的建设之中，为建设法治社会贡献力量。 核心素养目标 目录 DIRECTORY 建设法治社会 法治社会的内涵 议题一：法治社会是一个什么样的社会？ 导入 1.内涵 一、法治社会的内涵 法治意识（信法）、前提 法律实施 ( 守法 ) 、保证 实施效果（用法）、目标 法律得到普遍的公认和遵从、 社会治理依法开展、 公共生活和谐有序的社会 议题二：法治社会 “法大于一切” 2.法治社会的特征 ①全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求（信法） 在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心的认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 表现 第一，立良法。良法必须紧扣本国实际，否则立法就是无本之木。 第二，正司法。公正是司法的灵魂，也是培育国人法律信仰的关键。有了良法，司法不公，法律信仰只能是纸上谈兵。 第三，严执法。严格执法是政府取信于民的重要保证，不仅事关政府的光辉形象，而且关乎民众法律信仰的形成。 第四，重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育，让普通百姓在知法懂法的基础上守法 全社会对法治普遍信仰的条件 知识拓展 议题三：法治社会 “处处皆法律” 无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 ②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行（守法） 表现 议题四：法治社会“ 公平正义不缺席” ③ 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现 （用法） 在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷，化解矛盾。 表现 解 决纠纷的方式 诉讼俗称“打官司”，在纠纷主体的参与下，由法院依照法定程序解决纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 双方当事人协议将争议提交仲裁机构进行仲裁。仲裁包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。 指当事人发生纠纷时，在自愿互谅的基础上，就已经发生的争议进行协商并达成协议，自行解决争议的一种方式。 和解 调节 仲裁 诉讼 三个特征之间的关系 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 法治意识（信法） 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 法律实施（守法） 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 实施效果（用法） 只有全社会普遍具有了法治意识 只有法律得到 有效的实施 实现 公平正义的效果 1 2 3 议题五：建设法治社会首先要怎样做？ 2.建设法治社会的措施 法治社会建设需要全社会共同参与 必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 要求 原因 ①深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。 1.建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。 二、建设法治社会 议题六：《行业自律公约》对建设法治社会的启示？ 深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。 发挥市民公约、乡规民约、