第5单元 第23讲 基因位置的判断（PPT课件）-【金版新学案】2024高考生物大一轮复习讲义·高三总复习（新教材不定项版）

基因位置的判断 第23讲 第五单元　遗传的基本规律 索引 课标解读 能设计实验或者结合已有实验过程和结果判定基因的位置。 索引 内容索引 考点　基因位置的判断 实验技能(三)　实验的目的、假设和结论 真题体验　情景演练 课时精练 索引 考点　基因位置的判断 索引 题型1：利用子代的性状比例判断基因位置 索引 1．控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上，还是Y染色体上，是遗传学研究的重要内容。请根据下列信息回答相关问题： 已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制，但不知控制该性状的基因(r)位于常染色体上、X染色体上，还是Y染色体上，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。 方案：(1)寻找暗红眼的果蝇进行调查，统计__________________________。 结果：(2)①__________________________________________，则r基因位于常染色体上； ②__________________________________，则r基因位于X染色体上； ③____________________________，则r基因位于Y染色体上。 具有暗红眼果蝇的性别比例 若具有暗红眼的个体，雄性与雌性数目差不多 若具有暗红眼的个体，雄性多于雌性 若具有暗红眼的个体全是雄性 针对训练 索引 题型2：利用“隐雌显雄”法判断基因位置 若已知性状显隐性的核基因遗传，且是XY型性别决定类型的生物，判断基因所在位置时，通常优先考虑杂交组合：隐性雌×纯合显性雄。 (1)若子一代雌性个体均为显性性状，雄性个体均为隐性性状，则相关基因位于X染色体的非同源区段上，为伴X染色体遗传。 索引 (2)若子一代雌、雄均为显性性状，继续进行杂交实验 ①方法1：让子一代雌雄个体相互交配 若子代雄性个体全为显性，雌性个体中显性:隐性＝1:1，则基因在X、Y的同源区段上；若子代雌、雄个体中均有两种性状，且显性:隐性＝3:1，则基因在常染色体上。 ②方法2：子一代雄性个体与亲代隐性雌性个体回交(测交) 若子代雄性个体均为显性性状，雌性个体均为隐性性状，则基因在X、Y的同源区段上；若子代雌、雄个体中均有两种性状，且显性:隐性＝1:1，则基因在常染色体上。 索引 2．果蝇具有繁殖速度快，培养周期短，相对性状明显等优点，在遗传学研究中是一种理想的实验材料。现有以下两只果蝇的遗传学实验： 实验一：两只红眼果蝇杂交，子代果蝇中红眼:白眼＝3:1。 实验二：一只红眼果蝇与一只白眼果蝇杂交，子代红眼雄果蝇:白眼雄果蝇:红眼雌果蝇:白眼雌果蝇＝1:1:1:1。 针对训练 索引 请回答下列问题： (1)从实验一中可知______为显性性状。 (2)为了判断控制果蝇眼色的基因是位于X染色体上还是常染色体上，有两种思路： ①在实验一的基础上，观察子代________________，如果子代__________ _______，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。 ②从实验二的子代中选取________________________进行杂交，如果后代____________________________，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。 红眼 白眼果蝇的性别 白眼果蝇全 红眼雄果蝇和白眼雌果蝇 雌性全为红眼，雄性全为白眼 为雄性 索引 3.(2022·山东青岛调研)果蝇(2n＝8)是常用的遗传学实验材 料。如图为果蝇性染色体结构简图，果蝇的刚毛对截毛为 显性，相关基因用B、b表示，已知该对等位基因位于性染 色体上。请分析回答： (1)科学家选择果蝇作为遗传学实验材料的原因是果蝇具有 ________________________________________________________________等优点(答两点即可)。 解析：科学家选择果蝇作为遗传学实验材料的原因是果蝇具有易获得、易培养；繁殖周期短，子代数目多；具有多对易区分的相对性状等优点。 易获得、易培养；繁殖周期短，子代数目多；具有多对易区分的相对性状 索引 (2)若控制果蝇刚毛和截毛的等位基因是位于性染色体的片段Ⅰ上，则与这对相对性状相关的基因型有___种；欲使获得的子代雌果蝇均为截毛，雄果蝇均为刚毛，则选择的亲本的基因型为____________。 解析：如果控制果蝇刚毛和截毛的等位基因位于性染色体的片段Ⅰ上，则与这对相对性状相关的基因型有XBXB、XBXb、XbXb、XBYB、XBYb、XbYB、XbYb，共7种。如果使子代中雌果蝇全是截毛(XbXb)，雄果蝇全是刚毛，可以判断B基因在Y染色体上，则亲本的基因型为XbXb、XbYB。 7 XbXb、XbYB 索引 (3)现有纯合雌、雄果蝇若干，欲判断果蝇的这对等位基因是位于片段Ⅰ还是片段Ⅱ­1上，请写出实验