第一单元第5课《云存储和分享》-2022-2023学年四年级信息技术下册（重大版）

课题 第5课  云存储和分享 第一课时 课型 　新授 教学目标 1．了解本地存储和云存储，了解各自的特点，初步感知“云”的工作原理。 2．学会使用“云存储”方式上传和下载文件，并感知“云存储”的方便和快捷。 3.学会使用即时通讯工具QQ发邮件、在线和离线发送文件。 4.了解微信朋友圈、微博分享的方法，培养分享和表达的习惯。 教学重点 学会使用“云存储”方式上传和下载文件，学会使用即时通讯工具QQ发送文件和在电子邮件中用添加“附件”的方式发送文件。 教学难点 在电子邮件中正确地添加“附件”发送文件。 教具实 验准备 　计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 教学环节设计 【教学建议】 1.本课内容需要在有互联网环境下进行，还需要每位学生有一个QQ账号。受条件限制的地区或学校可根据实际情况选择上或不上，也可鼓励孩子回家后和父母一起探究学习。 2.“云”和“云存储”的概念比较抽象，教师可通过对比“本地存储”和“云存储”，探究它们各自的特点，来感知“云存储”的含义。鼓励有条件的孩子养成云存储的好习惯，方便随时在家、在学校修改自己的作品。 3.在学习利用即时通讯工具QQ发送文件时，需要老师创设出“在线”和“离线”两种状态，让学生充分理解“在线”和“离线”的含义，找出两种情况的区别。可以通过生生间传输达到练习的目的，可以通过向老师提交作业的方式检验学生掌握的情况。 4.学生在以前学过“发送电子邮件”，教师可进行适当的复习，让同学们能回忆发送电子邮件的基本方法。但添加“附件”是新知识，需要让学生理解“附件”的意思。授课时需强调发送电子邮件的几要素，收件人电子邮箱、主题、正文和附件。 5.探一探内容的条件要求更高，微信已经深入老百姓的生活，微博也成为一部分人分享文章的主要方式，有必要鼓励学生去了解和探究。 教学后记： 学科网（北京）股份有限公司 $