江苏省海安高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试地理(选修)试题

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2023-05-12
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高一期中 地理(必修)学科(共 3 页) 1 2022—2023 学年度第二学期高一年级期中考试 地理(选修)试卷 一、单项选择题:本大题共 22小题,每题 2分,共计 44分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 “天问一号”火星探测器于 2020年 7月 23日 12时 41分在海南 文昌发射中心成功发射,一次性实现火星环绕、表面降落、巡视探测 三大任务。2020年 11月 24日 4时 30分计划发射“嫦娥五号”月球 探测器,实施首次月球采样返回。右图示意“天问一号”发射照片。 据此完成 1~2题。 1.“天问一号”发射时,新的一天占全球的范围约为 ( ) A. 53% B. 61% C. 70% D. 79% 2. 与地球相比,月球和火星都没有发现生命存在,主要是因为两天体 ( ) A. 体积、质量太小,大气稀薄 B. 距日远,获得的太阳辐射少 C. 自转周期长,气温日较差大 D. 距小行星带近,陨石袭扰多 图示为某企业生产的一种智能“风光互补路灯”,风光互补路灯发电系统的主要部件包括风力发 电机、太阳能电池板、风光互补路灯控制器、蓄电池以及 LED 光源等。读图,回答 3~4题。 3. 在我国安装的“风光互补路灯”,一年中太阳能电池板左右翻转幅度最大的季节是 ( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 4. 目前,下列省区中最适宜布局“风光互补路灯”企业生产基地的是 ( ) A. 粤 B. 藏 C.滇 D. 内蒙古 下图为沿 20°E经线某大洲地形剖面图及高空大气环流形势图。读图,完成 5~7题。 5.若下图虚线表示等压面,箭头表示空气运动方向,其中能正确表示上图中 a地高低空等压面及空 气运动特征的是 ( ) A. B. C. D. 6.能代表图中 c风带的风向为 ( ) A. B. C. D. 7.下列关于 b地的叙述,正确的是 ( ) A.常年受赤道低压带控制 B.受信风带与赤道低压带交替控制 C.冬季盛行西南风 D.常年受副热带高压带控制 下图为某月 24日 20:00和 25日 8:00我国部分地区海平面等压线分布图(单位:hPa),读图回 答 8~9题。 8. 由 24日 20:00到 25日 8:00,下列地区发生变化的是 ( ) A. ①地风向偏东转偏北风,风力减弱 B.②地一直受高压脊控制,天气晴朗 C.③地由阴转晴,风力逐渐增强 D.④地低压中心向东北方向移动并减弱 9. 若图中M处水平气流呈顺时针方向流动,则M的气压值最有可能是 ( ) A. 1 034 B. 1 025 C. 1 030 D. 1 028 第七次全国人口普查主要数据结果显示,我国总人口 14. 117 8亿,年平均增长率 0. 53% ,比 上个十年下降 0. 04个百分点;男女人口性别比为 105. 07; 65岁及以上人口的占比达到 13. 5% , 15岁及以上人口的平均受教育年限由 9. 1年提高至 9. 9年。据此完成 10~11题。 10.下列不属于“七普”反映出的我国主要人口问题的是( ) A.人口年平均增长率降低 B.老龄化问题突出 C.劳动年龄人口素质降低 D.男女性别比失衡 11.我国 2021年正式实施三孩政策,其有利影响不包括( ) A.改善我国人口结构 B.促进人口迁移 C.应对人口老龄化 D.保持我国人力资源优势 大阪站站北地区位于大阪市中心,面积 0.24km2,曾经为铁路货运站场。随着周边城市用地逐步 开发建设,站北地区的改造升级备受关注。自 2002年起,该地区开始改造,致力于建设不仅包括科 学技术,还包括与经济、产业、文化和生活方式等进行复合的创新空间。该地区分两期进行规划改 造。下图分别示意该地区规划平面和核心设施“知识之都”内部结构。据此完成 12~14 题。 高一期中 地理(必修)学科(共 3 页) 2 12.大阪站站北地区土地利用类型的演变主要取决于( ) A.土地成本 B.建筑设计 C.人口密度 D.货运量 13.“知识之都”地上部分越接近地面的楼层,其商业选址的主要有利条件是( ) A.租金低 B.交通可达性高 C.环境质量好 D.空间规模大 14.与Ⅰ期相比,大阪站站北地区Ⅱ期开发( ) A.职能创新减弱 B.用地规模缩小 C.产城融合较好 D.内部交通不便 现如今,“共享经济”是新网红,农业也进入共享时代。“乐农之家”创立于 2016 年,通过利 用互联网高度透明和强用户体验等特性,将实体农场与大众连接起来,打造全新的线上认养、线下 代养的生态养殖场景,引导远离山林、草原、田园的都市人投身于生态农业建设中,形成了需求到 产品再到消费的完整农牧产品消费链。目前该农业发展模式在中国正处于发展初期。据此完成下面 15~16 小题。 15.共享农业的发

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