内容正文:
第十一单元盐化肥强化基础题
一、单选题
1.下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.氢气在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色絮状沉淀生成,加热后可变成黑色
2.下列做法不利于保护水资源的是
A.工业用水重复利用 B.园林浇灌用滴灌、喷灌
C.合理使用农药、化肥 D.家中用细细的长流水洗衣、刷牙
3.下列有关化肥说法正确的是
A.硝酸钾、硫酸铵和尿素都是常见的氮肥 B.用氢氧化钠溶液区分氯化铵和硝酸铵
C.可以将硫酸铵与草木灰混合使用,提高肥效 D.100g硝酸铵(NH4NO3)中含氮元素35g
4.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法不正确的是
A.化学反应通常伴有能量变化,所以凡是伴有能量变化的不一定是化学变化
B.单质是由一种元素组成的物质,但由一种元素组成的物质不一定是单质
C.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中无金属阳离子,所以不属于盐
D.分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子
5.下列行为不会使松花江水受到污染的是
A.工业生产中废水、废渣的任意排放 B.城市生活污水的排放
C.农业生产中农药、化肥的过量使用 D.水中养鱼
6.下列有关物质除杂和鉴别的实验方案正确的是
A.鉴别硬水和软水:加热煮沸
B.除去生石灰中混有的碳酸钙:加入过量的稀盐酸,过滤
C.除去氯化铜中的盐酸:加入过量的Cu(OH)2固体,过滤
D.除去KNO3溶液中混有的KCl:加入过量的AgNO3溶液,过滤
7.下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是( )
A.加热一定量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀盐酸中加入大理石
C.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出
D.向足量的和固体中分别加入相同质量、质量分数的稀盐酸
8.下列说法正确的是
A.盐溶液一定显中性 B.含同种元素的物质一定是纯净物
C.酸、碱的组成中一定含有氢元素 D.有盐和水生成的反应一定是复分解反应
9.习近平主席提出“绿水青山就是金山银山”。下列做法中不符合这一主题的是
A.使用可降解塑料,减少“白色污染”
B.农田灌溉使用喷灌或滴灌
C.大力推广共享单车,提倡“低碳生活”
D.为提高粮食产量可大量使用农药和化肥
10.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A.钢、氧化铝、空气 B.氮气、过氧化氢、烧碱
C.木炭、水银、牛奶 D.金刚石、小苏打、石灰石
11.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入催化剂二氧化锰
B.分别向等质量的大理石中滴加足量的相同溶质质量分数的稀盐酸
C.高温煅烧碳酸钙
D.将水通直流电一段时间
12.下列物质中,不需要密封保存的是( )
A.烧碱 B.氯化钠 C.生石灰 D.浓盐酸
二、填空题
13.请用化学符号填空:
(1)铝离子___________;(2)小苏打_____________;(3)三氧化硫_______。
14.分类和类比是初中化学重要的学习方法。
(1)化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上的许多实验中水都扮演了重要角色。
请围绕“水”自拟分类标准将上述实验选出至少两种归为一类,选择的实验是_____(填字母),分类的依据是_____;
(2)复分解反应的微观本质实际上是离子互换反应,两种离子结合成沉淀、气体或水,反应就可发生,此类反应也可用离子方程式来表示。例如,氢氧化钠和盐酸发生中和反应的微观本质可以表示为:H++OH-=H2O,则硝酸银溶液和稀盐酸反应的方程式为_____、离子方程式为_____。
15.请选用下列物质用编号填空:(填字母)
a.氧气 b.氮气 c.甲烷 d.氨水 e.硝酸钾 f.葡萄糖
①充填于食品包装袋内以防食品变质的是_____.
②用作气体燃料的是_____.
③用作复合肥料的是_____.
④蚊虫叮咬后,为减轻痛痒,可用来涂于患处的是_____.
16.某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____________________。
(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。
①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是___________。
②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是_____________。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是___