期末易错点复习-第六单元-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

期末易错点复习-第六单元-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 1．下列词语中的加点字，读音全部正确的一项是（     ） A．矜持（jīn）     炊烟（chuī） B．河畔（bàn）    仰慕（yăng） C．怦怦（pēng）   琴弦（xuán） D．堤坡（tí）      时间轴（zhòu） 2．下列选项中，没有错别字的一项是（  ） A．娟秀　　咀丧　　高挑　　白皙 B．走廊　　清瘦　　惊讶　　模防 C．稚嫩　　熏陶　　叮咛　　琴弦 D．通霄　　憧憬　　颤抖　　猝死 3．下列词语中的“溢”字与“洋溢”中的“溢”字意思不相同的一项是（  ） A．溢美 B．溢于言表 C．充溢 D．河水四溢 4．下面有关“编年体”和“栏目式”的理解，不正确的一项是（     ） A．制作成长纪念册时，可以把“编年体”和“栏目式”进行结合。 B．“编年体”强调资料的时间特质。 C．“栏目式”强调资料的内容特征。 D．因为六年级时取得了校运会的短跑冠军，就可以把小学期间所有有关运动的内容都依据“编年体”的要求放进六年级的分类里。 5．下面有关策划书的理解，不正确的一项是（     ） A．为了办好一次活动，我们要先作好策划，完成一份策划书。 B．策划书应该是要素清楚、文字简洁的。 C．策划书没有固定的格式，可以随心所欲的来写。 D．活动分工和活动流程是策划书中最为重要的内容。 6．下列词语运用不正确的一项是（　　） A．与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别“诲人不倦”“转瞬即逝”。 B．形容风景或文学作品特别吸引人的词语是“色彩斑斓”。 C．形容心情非常急切的词语是“迫不及待”。 D．“万物复苏”能与“春天”搭配，“前仰后合”能与“笑”搭配。 7．下列叙述不正确的一项是（   ） A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞。 C．自由辩论时，要强调我方观点，并针对对方观点进行有效地反驳。 D．辩论时，不强调语言文明，只有能抓住对方漏洞进行反驳。 二、填空题 8．读拼音，写词语。 qīn shí( )   tóu xián( )   jī xiè( )    rónɡ yù( )   juān zèng( ) 9．给形近字组词。 衔( )  侵( )    誉( )    澡( ) 街( )  浸( )    誊( )    躁( ) 10．请把下列的词语补充完整，并选择其中的两个词语造句。 人声( )沸 坚持不( ) 司空见( ) 独出心( ) 舍本( )末   风华正( ) 实( )求是 百( )成钢 （1）____________________ （2）__________________ 11．在括号里填上合适的词语。 ( )的大意     ( )的衣襟     ( )的心田 ( )的身影     ( )的大手     ( )的汉字 ( )的脸庞     ( )的力量     ( )的忧伤 12．根据语境填成语。 时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语_______、_______、_______、_____来形容同学们课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语__________、_______来慨叹时间之快；想着______的老师和______的同学，心中真有点______。 13．根据课文内容填空 （1）《______》中写了作者和方老师______，方老师教作者________，方老师________等几件事。 （2）《______》的作者是______。这首诗表现了作者对“_____”的深刻认识，抒发了诗人热爱_______、歌颂_______的深厚感情。 三、现代文阅读 课外阅读。 再见了，亲爱的母校 ①岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。 ②忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我”小结巴”，我仿心透了，恨自己，经常偷偷地哭。父母带我到处求医