9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年 部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 自主学习 1.法律的特征 2.如何理解我国公民在法律面前一律平等？ 3.法律的作用 社会生活有很多规则 都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们 的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 道 德 校纪校规 法 律 规则 三者共同点 社会生活有很多规则 思考：法律与道德、校规校纪有什么不同？ 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校规 校纪 自然形成 教育行政机关 靠社会舆论、信念、自觉遵守 批评教育、学生自觉遵守 学校师生 全体社会成员 一、法律的特征 探究：法律的特征 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 国家制定法律 国家认可法律 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律是由国家制定或者认可的。 国家创制法律的两种基本形式 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 相关链接P91 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 国家制定法律 国家认可法律 法律是由国家制定或认可的。 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。 国家创制法律的两种形式 相关链接 国家强制力：警察、法庭、监狱、军队。 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审判犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 17.88亿元，这是法庭审理查明的赖小民受贿金额，也是新中国成立至今受贿案件涉案金额的最高纪录。 经最高人民法院核准，这位华融公司原董事长29日被执行死刑，用生命为代价给刚开始的2021年留下一道令人警醒的痕迹。贪腐从来没有“免死金牌”！无法外之人，无法上之权！ 作为国有金融企业负责人，赖小民将国家权力与个人利益的置换视为家常便饭。他说：“金融行业天天跟钱打交道，而且接触的老板都是动不动几个亿、几十个亿、上百亿的，给你点钱对他来说小菜一碟，自己来说觉得我支持他这么大，都是帮他发展起来了，我自己也是觉得很正常的了。” 上述案例表明法律的什么特征？ 直击热点 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯法律，都必须承当相应的法律责任。 ①法律是由国家制定或认可； 制定和认可是国家创制法律的两种基本形式 ②法律是由国家强制力保证实施的。 （法律区别于道德等行为规范的最主要特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 全国人大及其常委会 军队、警察、法庭、监狱 法律面前人人平等 1.法律的特征 2.如何理解我国公民在法律面前一律平等？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 13 从产生方式、实施手段、调整对象方面看，法律与道德、校纪校规有什么不同？ 产生的方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪 校规 国家制定 或认可 国家强制力 全体社会成员 调整人们的行为 自然形成 舆论、习惯、信念 普遍适用 既调整人们的行为，也调整人们的思想。 学校有关部门制定 教育行政力量 在校学生 学生的思想和行为。 学生在校上课要遵守课堂纪律 纪律 单位职工不得迟到早退 规章 在公交车上主动给老弱病残孕让座 道德 不得酒后驾车 法律 辨别下列情境属于哪种行为规范？ 晓作用 （1）第一位女士为什么一时半会儿回不了家？ （2）第二位男子的行为会对谁造成危害？ （3）两位的行为给我们什么启示？ 《中华人民共和国突发事件应对法》规定，突发事件发生后，人民政府应当针对其性质、特点和危害程度，立即组织有关部门，调动应急救援队伍和社会力量，采取应急处置措施。单位或者个人违反本法规定，不服从所在地人民政府及其有关部门发布的决定、命令或者不配合其依法采取的