2023学年人教PEP版四年级英语下册 Recycle 1 第2课时 公开课教案

2023学年人教PEP版四年级英语下册

公开课教案

Recycle 1第2课时

Listen circle and match,Look,ask and answer & Listen,tick and say.

 

教学目标

一、知识与技能

1．学生能够巩固学习1～3单元的语音知识，根据字母组合的发音规则读单词，能够根据发音规则将单词分类。

2．学生能够听懂理解有关天气的词语。

3．能够运用句型进行天气情况的问答，完成信息的收集。

二、过程与方法

本节课教师要在游戏中复现1～3单元的语音知识，在活动中复习1～3单元的句型。将复习的知识融入活动、游戏之中，使学生的复习过程不枯燥。在本课中教师可以编造不同的歌谣让学生在快乐的同时更能学到知识。

三、情感态度与价值观

在复习过程中，不仅让学生复习巩固更多单词，更要培养他们自主复习的能力和小组合作互助的能力。

教学重、难点

1．句型单词的灵活运用。

2．能够识别表示天气的图示，能够进行知识的收集整理。

教法导航

教师要充分利用教材中的活动，激起学生的兴趣，逐步达到知识的掌握。

学法导航

学生应该以积极饱满的心态，参与活动。

教学准备

多媒体课件，教学挂图，学生活动手册等。

教学过程

一、热身（Warm-up）

1．教师出示前三单元中应掌握的四会卡片。

（1）可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学最好

（2）也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来。在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生用所读到的单词造句。

2．教师播放1～3单元Let’s spell板块歌谣的录音，学生跟着录音有节奏地吟唱。