2023学年人教PEP版三年级英语下册 Recycle 2 第2课时 公开课教案

2023学年人教PEP版三年级英语下册 公开课教案 Recycle 2第2课时 Listen and draw & Go up the ladders. Go down the snakes. 教学目标 一、知识与技能 1. 复习掌握单词in，on，under，apple，watermelon，banana，box，ball， desk， nineteen。 2. 学生能够根据图示正确使用所学句型Where is the…? 二、过程与方法 本部分是一个综合性的活动。通过看图阅读、听听画画说说，重现了第四单元所学的询问物品位置的句型和词汇以及第五单元的水果词汇。通过找脚印，重现了第六单元表示数量的词汇。 三、情感态度与价值观 在教师的引领下，逐步形成自主学习的习惯。 教学重点、难点 方位介词的正确使用。 教法导航 教师要充分利用教材中的游戏，激起学生的兴趣，逐步达到知识的掌握。 学法导航 学生应该以积极饱满的心态，积极参与活动。 教学准备 1. 教师准备本课时所需要的课件和挂图。 2. 录音机和视频资料。 教学过程 一、热身 (Warm-up) 1. 教师出示多媒体中的图片，展示不同水果、玩具、文具所在的位置，让学生用所学过的方位介词进行描述，复习巩固单词。 2. 教师出示描述位置的句子，让学生根据描述猜物品，猜对者可以加一分。 二、呈现新课 (Presentation) 1. 组织学生看图说话。 例：Where are the grapes? They are on the desk. 2. 听录音然后在相应位置画出录音所描述的物品。 例：Where is the ball? It’s under the desk. 学生听到这个对话就要在桌子下面画一个球。 3. 看图数脚印。 要求学生用英文表达出脚印个数。 三、趣味操练 (Practice) 游戏：Go up the ladders. Go down the snakes。（梯子和蛇） 教师可以把学生分为两人一组，轮流掷骰子，完成看图说话活动。每人每次掷一次骰子，然后互换。答错的学生停掷一次骰子。遇到梯子直接晋级到梯子顶端的格子内，完成相应活动。遇到蛇则后退到蛇尾所在格子完成相应活动。看到实物图片时可以说单词，说出完整句子更好。看到情景图片时说句子，答案开放，适合该场景的句子均算通关。 要提醒学生注意关于国籍、家庭成员、房间物品、动物、水果、数量、颜色等话题的词汇和句型。 四、扩展性活动(Add-activities) 记忆背诵所复习的单词。 学科网（北京）股份有限公司 $