3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 学习目标 01 行使权利有界限 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ 思考：这是真正的自由和权利吗？为什么？ 不是。因为个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 一、行使权利有界限 我国公民应如何行使基本权利? ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 5 02 维护权利守程序 二、维护权利守程序 消费者徐先生在某商场花3000多元购买了一台手机，使用了十几天就出现问题，徐先生想换新或退货，但商家一直坚持只为消费者做售后维修。而每次维修之后，过几天又出现同样情况，反反复复，严重影响到了消费者的工作生活，并且给消费者带来了较大的直接损失。 讨论： 梁某某父母曾经与梁某某一同到新津县青青农场游玩，梁某某母亲将当时拍摄的一组梁某某玩耍的照片转至微信朋友圈中，后某报社未经梁某某及其法定监护人许可，将其中一张有梁某某肖像的照片刊登于某报纸的栏目中。 小组讨论：如何为他们维护权利 （3分钟内） 东航遇难家属如何维权 维护权利守程序 2、公民应如何正确维护权利 ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。依法维权 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利守程序 3、公民维护权利的方式 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 活动二：维护权利守程序 小刚的爸爸是一名的工人，工作一直努力上进。周一，老板突然给小刚爸爸发邮件，以小刚爸爸能力不佳，不能胜任岗位为由，要将其开除，并要求他即刻离职。 你认为小刚爸爸应该如何做？（答题卡选择） A. 怒发冲冠，使用暴力，将老板打一顿。 B. 虽然很生气，但是先联系老板，了解情况，并录音留好证据，以备不时之需。 小刚爸爸虽然非常愤怒，但是理智还是战胜了情绪，他先联系了老板，确认老板在办公室，他与老板进行了面谈。 和解 含义 当事人之间自行解决纠纷的方式 适用范围 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 基础 （原则） 自愿、互谅 维权过程 在自愿互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 优势 快速、简便 结果是老板仍坚持要开除小刚的爸爸。眼看协商未果，小刚爸爸脸上每天都是愁云密布。小刚在学习了《道德与法治》以后，给爸爸出了一个点子。你知道这个点子是什么吗？（答题卡回答） A. 放弃维权，另谋它职B. 寻找相关部门的调解帮助，利用人民调解、行政调解或者司法调解的途径，妥善解决这个问题。 含义 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 依据 国家法律法规和政策以及社会公德 过程 调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 调解方式 人民调解、行政调解、司法调解 调解 人民调解： 依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。 调解由“人民调解员”完成。 行政调解： 由行政机关（政府、公安机关、婚姻登记机关等）主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解： 也称诉讼调解，在人民法院法官的主持下，对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。 调解书具有强制力。 优势：便民性、主动性、亲和性、低耗性、和谐性 调解方式与区别： 调解无效怎么办呢？ 14 谁曾想，经历了多次调解，老板不仅没有改变决定，而且开始对小刚爸爸采取避而不见的态度。小刚爸爸又开始了眉头紧蹙的日子。如果你是小刚，你该怎么办？（答题卡回答） A. 替爸爸出头，教训老板B. 和爸爸一起向劳动仲裁部门反映情况。 方法三:仲裁 “亲民仲裁，为市民维权减负” 在仲裁中，当事人享有选定中仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和世界表相比，仲裁程序较为灵活。（灵活性） 与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下特点： 仲裁不同于法院裁决，仲裁裁决不能上诉，一经作出