2023届天津市南开区高三二模生物试题

2022一2023学年度第二学期高三年级质量监测（二) 生物学试卷 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60 分钟。第I卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。祝各位考生考试顺利 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。 ·2.'本卷共12题，每题4分，共48分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.同位素示踪法可用于研究物质的转移。以下各组物质均能用1N标记的是 A.脂肪和磷脂 B.脱氧核糖和氨基酸 C.氨基酸和ATP D.核糖核酸和丙酮酸 2.高等植物成熟的筛管细胞能运输有机物，其保留了线粒体，但细胞核与核糖体等结构 消失，完全依靠相邻的伴胞（正常细胞）供给营养。下图为伴胞光合作用产生的蔗糖 在不同细胞间的运输、转化过程。下列相关叙述正确的是 胞间连丝 蔗糖 蔗糖 水解酶 单糖转 运蛋白 伴胞 筛管 薄壁细胞 A.胞间连丝具有物质运输和信息交流功能 B.筛管细胞所需的ATP全部来自于线粒体 C,破坏蔗糖水解酶对蔗糖的运输没有影响 D.蔗糖水解产物逆浓度梯度进入薄壁细胞 3.ATP的合成是生物有机体中主要的化学反应之一，而合成ATP需要ATP合成酶的参 与，该酶的作用机理是参与生物体的氧化磷酸化和光合磷酸化，在跨膜质子(H)动 力势能的推动下合成ATP,下列说法错误的是 A.该酶广泛分布于线粒体、叶绿体的内外膜和原核细胞的质膜上 B.ATP合成酶跨膜部位呈疏水性，有利于与膜结合部位的稳定 C.H跨膜驱动ATP合成的运输方式是协助扩散，需要载体协助 D.ATP的合成在细胞中时刻进行并与ATP的水解处于动态平衡 高三生物学第1页（共8页) 4.采摘后的梨常温下易软化。果肉中的酚氧化酶与底物接触发生氧化反应，逐渐褐变。 密封条件下4℃冷藏能延长梨的贮藏期。下列叙述正确的是 A.密封主要是为了防止害虫或者细菌等微生物接触到梨，有利于保鲜 B.贮藏时保持干燥环境，有利于降低梨细胞内自由水含量，减缓代谢 C.4℃冷藏时，低温使酚氧化酶永久失活，果肉褐变减缓 D.常温下，梨不耐贮藏的原因主要是因为细胞代谢旺盛 5.如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①⑤表示有关过程， X、Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法错误的是 X物质 ① 02 5) W物质 +NADPH- 1② CO2 Z物质 ④ ③ 葡萄糖 Y物质 A.X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP B.①⑤过程中能产生ATP的有①②③④ C.②和⑤过程分别表示C3的还原和CO2的固定 D.光合作用速率小于细胞呼吸速率时，④过程产生的C02会释放到细胞外 6. 我国文化历史源远流长，其中有不少脍炙人口的诗篇中蕴含着丰富的生物学知识，下 列相关叙述错误的是 A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，红杏出墙有利于获得更多的光能 B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是温度 C.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，枫叶中红色的花青素存在于叶绿体中 D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，春泥能为花提供矿质元素，促进其生长 7.设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关的设置错误的是 A验证金丝雀虉草胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组 B.探索扦插枝条生根的2,4一D最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组 C.研究胃液的分祕是否有神经调节以外的调节方式，设置神经支配和无神经支配两组 D.公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除后与重新移植的处理体现自身前后对照 高三生物学第2页（共8页） 8.蜜蜂群体中蜂王和工峰为二倍体(2=32)，雄峰由卵细胞直接发育而来。下图为雄蜂 产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述中正确 的是 ①退化消失 ○退化消失 A.雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离 B.雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体 C.雄蜂的减数分裂机制能保证1个精原细胞产生4个正常的精子 D.雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 9.科研人员对某处岛屿上的一种地雀进行研究，发现该鸟类主要以植物种子为食。1977 年该岛降水量严重不足，只有产生大而坚硬种子（如图右上角）的耐旱植物生存。1983 年降水量充沛，产生小而柔软种子的植物生长茂盛。随后几年没有明显降水量的波动， 据图说法正确的是 1 0.5 0 竖 -1 1.5 .1975198019851990199520002005 年份 A地雀喙大小的变化，是自然环境定向选择的结果 B.1985年后喙的尺寸趋于稳定表明该种群数量